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    如图所示，某植物的绿叶经光照24小时后，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验证明  
    ①合理作用需要叶绿素②光合作用需要光③光合作用放出氧气④光合作用制造淀粉
    [     ]
    A．①④
    B．②④
    C．②③
    D．①③
    B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?济源二模）为了探究植物的光合作用是否需要光，某次科学课外活动小组设计并完成了如图所示的实验．请你对他们的实验进行分析，然后回答有关问题．

    （1）实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶子中的
    淀粉
    淀粉
    运走耗尽．
    （2）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了
    淀粉
    淀粉
    ．
    （3）他们的实验设计中有不足之处，表现为没有设置
    对照
    对照
    实验．
    （4）实验结束后，小云又提出了一个问题：如果用绿光代替阳光，植物会受到什么影响？对于这个问题，同学们有不同想法．
    小明：进行光合作用所需的叶绿素反射绿色光，因此叶子才呈现绿色．既然绿色光被反射了，植物就不能进行光合作用．
    小红：绿色色调柔和，绿色植物会很喜欢，光合作用会加速进行．
    你认为谁的说法合理？
    小明
    小明
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?安溪县质检）某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答：
    （1）实验前将装置放在黑暗处一昼夜，目的是
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽

    （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组
    对照
    对照
    ，其变量是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）装置在光下3小时后，摘下瓶内外叶片．为了检验叶片是否进行光合作用，至少还要经过用酒精脱色及用
    碘液
    碘液
    染色两个步骤，用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是
    水
    水
    ，小烧杯的液体将变为
    绿
    绿
    色，脱色后叶片将变为
    黄白
    黄白
    色．
    （4）染色后，变蓝的是取自
    瓶外
    瓶外
    的叶片．
    （5）该探究活动得出的结论是：
    光合作用需要二氧化碳
    光合作用需要二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿沐）界限清晰，实验装置如图所示。
    实验步骤：
    步骤一：10 :00 时安装好实验装置， 并将装置置于光下；
    步骤二：15:00。时将叶片A 、B 同时摘下，用酒精脱色处理．漂洗后滴加碘液，观察现象。
    实验现象：A 、B 两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。
    ( l ）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是＿＿＿＿、＿＿＿＿。

    ( 2 ）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是＿＿＿＿，B 叶片绿色部分变蓝的原因是＿＿＿＿。
    ( 3 ）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是＿＿＿＿＿＿＿＿．该过程的反应式可以表示为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源：2013年河南省济源市中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    为了探究植物的光合作用是否需要光，某次科学课外活动小组设计并完成了如图所示的实验．请你对他们的实验进行分析，然后回答有关问题．

    （1）实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶子中的    运走耗尽．
    （2）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了    ．
    （3）他们的实验设计中有不足之处，表现为没有设置    实验．
    （4）实验结束后，小云又提出了一个问题：如果用绿光代替阳光，植物会受到什么影响？对于这个问题，同学们有不同想法．
    小明：进行光合作用所需的叶绿素反射绿色光，因此叶子才呈现绿色．既然绿色光被反射了，植物就不能进行光合作用．
    小红：绿色色调柔和，绿色植物会很喜欢，光合作用会加速进行．
    你认为谁的说法合理？    ．

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