【题目】生活中乱丢过期药品现象经常发生，是否会对周边生物和环境造成影响？生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响？”的探究实验，实验步骤如下：
①取四个烧杯，分别加入80ml、60ml、40ml、20ml的蒸馏水，再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。
②选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号为1～5组的相同培养皿中。
③向1号培养皿加入适量清水，______，将5个组同时放置于25℃环境恒温培养。
④每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤③，以确保液体浓度基本不变。
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
种子发芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
⑤7天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。
（1）兴趣小组探究的实验变量是______。
（2）请将实验步骤③补充完整。
（3）在坐标图内完善4、5组实验结果的柱形图。
（4）通过对上述实验结果的统计分析，你得出的结论是：过期感冒灵颗粒溶液浓度越高对水稻种子萌发的______作用越强。
（5）为避免偶然性因素对实验的影响，除了每组选用10粒而不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行______实验。
【答案】 向2、3、4、5号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液 过期感冒灵颗粒溶液浓度 
抑制 多次（重复）
【解析】（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中取四个烧杯，分别加入80ml、60ml、40ml、20ml的蒸馏水，再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，其中A是对照组，B、C、D是实验组，该试验的变量是过期感冒灵颗粒溶液浓度。
（2）选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号为1～5组的相同培养皿中。向1号培养皿加入适量清水，向2、3、4、5号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，将5个组同时放置于25℃环境恒温培养。
（3）4号和5号组培养皿中的种子发芽率30%和10%，因此根据在坐标图内完善4、5组实验结果的柱形图，如图所示：
（4）据表中数据可见：用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，并且过期感冒灵颗粒溶液浓度越高对水稻种子萌发的抑制作用越强。
（5）种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所用种子的数量要多。实验中除了每组选用20粒而不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行重复实验，可以避免偶然性。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（ ）
A.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水
B.菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色
D.萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某同学进行“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的操作过程。通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是（ ）
A.光照、水分
B.叶绿体、光照
C.光照、淀粉
D.叶绿体、淀粉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对比下图中的几种植物，回答下列问题：
（1）图中植物属于孢子植物的是（ ）
A.肾蕨、葫芦藓、玉米
B.玉米、葫芦藓、水绵
C.油松、玉米、向日葵
D.肾蕨、葫芦藓、水绵
（2）油松与向日葵相比，油松的种子外（填“有”或“没有”）果皮包被。
（3）图中可以作为检测空气污染程度的指示植物的是。
（4）受精作用完全脱离了水的限制的植物有（ ）
A.肾蕨、玉米、油松、向日葵
B.油松、玉米、向日葵
C.葫芦藓、肾蕨、玉米、油松、向日葵
D.玉米、向日葵
（5）向日葵的花属于生殖器官，种子属于器官。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，据图回答问题：
（1）炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物，鸡瘦肉中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线______（填字母）表示。
（2）图乙中A过程表示肺与外界的气体交换，则b气体与a气体相比较，气体成分中______明显减少。图中B所表示的生理过程称为______。
（3）图中①～⑥所示的血管中，流动脉血的血管有______（填写图中序号）。
（4）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经血液循环到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。老李进行手术时，采用异氟烷气体麻醉，异氟烷最先进入心脏的哪个腔？______（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题：
(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、______和螺旋菌。
(2)细菌是具有细胞结构的______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的______。
(3)图中的①对细菌具有______作用。
(4)有些细菌具有______，有助于细菌的运动。
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