【题目】小明学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（1，2）、一颗螺丝（3）和两条松紧带（4，5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请据图回答
（1）如图的模型中数字_____代表骨，数字_____代表关节，骨、骨连结和骨骼肌共同组成人体的_____系统。
（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表_____（填“肱二头肌”或“肱三头肌”）收缩，5代表_____（填“肱二头肌”或“肱三头肌”）舒张。骨骼肌的收缩要受_____的协调和控制，所需的能量来自肌细胞内_____的氧化分解。
【答案】 1、2 3 运动 肱二头肌 肱三头肌 神经系统 有机物
【解析】人体的运动系统由骨、骨连结（不活动的骨连结、半活动的骨连结、关节）和骨骼肌组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中1和2代表骨，3是关节，4和5代表肌肉。
（1）图中1和2代表骨，3是关节，4和5代表肌肉。人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。
（2）每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动。如图中屈肘动作的产生，主要是4和5接受了神经传来的刺激而收缩，进而牵引前臂骨绕着关节转动形成的，此时，4肱二头肌收缩，5肱三头肌舒张。骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答问题。
（1）写出图一中标号①的结构名称______；图二中标号②的结构名称______。
（2）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态______。（填字母）
A．收缩舒张 B．舒张收缩 C．收缩 收缩 D．舒张舒张
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为植物体的结构层次，请据图回答：
（1）构成植物体的结构层次依次是：A_______→B______→C______→D植物体。
（2）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在A细胞分裂产生了两个子细胞过程中，细胞核内的遗传物质经过___________，然后平均分配到两个子细胞中，因此它们的_______________是一样的。
（3）由A→B需经过细胞的_________和________，由此形成绿色植物的不同____________。
（4）D的根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做_________。叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于__________。
（5）由不同的组织构成了________，与人体的结构层次相比植物体没有_______这一层次。
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