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【题目】生态系统具有自我调节能力所以我们可以不停地无限制地利用它______

【答案】

【解析】在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统有一定的自动调节能力但生态系统的调节能力是有限的如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏所以我们不可以无限制地的利用它。说法错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察下图,回答下列问题。

(1)图中所示的显微镜的镜头中,属于目镜的是____________,属于物镜的是____________。观察玻片标本时,首先应选用________(“高倍”/“低倍”)镜头。

(2)三个目镜的放大倍数分别是5×、10×和15×,请问____________(填字母)是15×的镜头。三个物镜的放大倍数分别是10×、40×和100×,请问__________(填字母)是10×的镜头。

(3)你如果从形状上分辨不出镜头的放大倍数,还可以通过什么方法辨认?________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶内,其原因是( )

A. 气孔没有开放

B. 表皮细胞外面有一层角质层

C. 水分太多,已吸收饱和

D. 表皮细胞外面有许多叶肉细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一会时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了(  )

A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管

C. 韧皮部和木质部之间的形成层 D. 韧皮部中的导管

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【题目】把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长贮藏的时间,其主要原因是(  )

A. 减少了损伤 B. 降低了蒸腾作用 C. 保持了温度 D. 抑制了呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答:

1)试写出图中甲、乙所示生物的名称:________________。图中甲所示生物与植物的细胞相比, 它的细胞没有________________________。在不良环境下,它的细胞壁会增厚,能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境。请写出图甲中序号 6 所指的结构名称:_____

2)若以生殖方式为分类标准,图中丙应和________划分为一类,因为它们都是通过产生类似于图中代码________所示的结构来繁殖后代的。

3)丙是与人类生活密切相关的一种生物,它可广泛应用于酿酒和食品制作,主要原因是它能 够把葡萄糖转化为________

4)某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此,他做了充分的准备,使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度,同时还在大棚内安装了许多日光灯,保证了大棚内昼夜有较强的光照。该 同学的做法有无不妥之处?请分析说明:________

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【题目】生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状,主要是哪种生态因素的影响造成的(  )

A. 阳光 B. 土壤 C. D. 温度

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【题目】关于DNA的叙述错误的是

A. DNA是主要的遗传物质 B. 每个DNA分子只含有一个基因

C. DNA分子是双螺旋结构 D. 细胞中的DNA大多在染色体上

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【题目】蝌蚪发育成幼蛙的过程中,在形态上最后出现的变化是(  )

A. 长出后肢 B. 长出前肢 C. 外鳃消失 D. 尾消失

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