【题目】到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱。这表明( )
A.法国梧桐不适应寒冷的环境
B.松树不适应寒冷的环境
C.它们都不适应寒冷的环境
D.它们都适应寒冷的环境
【答案】D
【解析】生物既能适应环境,又能影响环境,这是生物的基本特征,所以生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
而本题中,冬季法国梧桐落叶,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬季法国梧桐落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应,松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少热量散失,适应冬天寒冷的环境,两者都是对环境色一种适应。
所以答案是:D
【考点精析】通过灵活运用生物对环境的适应和影响,掌握适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护
B.随意捕杀或引进某种生物,会影响生态系统稳定性
C.每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库
D.保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】竹节虫形似竹节,不容易被敌害发现,有利于保护自己,这种体态称为拟态。该现象说明( )
A.环境能够适应生物
B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境
D.环境能够威胁生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某种生物的体细胞中有40条染色体,它的一个体细胞连续分裂三次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是( )
A.4个,10条
B.4个,20条
C.8个,30条
D.8个,40条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于微生物及其应用的描述,正确的是( )
A.制作不同的发酵食品利用的真菌或细菌的种类不同
B.腐烂的苹果散发出酒味主要是乳酸菌的发酵作用
C.制醋用醋酸菌,制酱用酵母菌
D.制作面包所用的酵母菌具有细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中,正确的是( )
A.两栖动物都是有益的
B.爬行动物都是有害的
C.我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类
D.我们要充分利用对人类有益的动物,控制有害的动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大豆是东营市重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述,正确的是( )
A.播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气
B.萌发过程中,胚芽最先突破种皮,发育为茎和叶
C.适宜的条件下,肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮
D.播种在肥沃土壤中的种子,能吸收更多的营养,利于种子萌发
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