【题目】下列属于消费者和生产者关系的是( )
A.牛吃草 B.人吃蘑菇
C.猫头鹰吃田鼠 D.细菌分解落叶中的有机物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下面三幅图,其运用的生物技术对应正确的一项是
A. ①组织培养,②克隆技术,③转基因技术 B. ①无土栽培,②克隆技术,③组织培养
C. ①组织培养,②转基因技术,③人工诱变 D. ①无土栽培,②人工诱变,③克隆技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于毛细血管的叙述,错误的是( )
A.是连通最小的动脉和静脉之间的血管
B.管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成
C.数量大,分布广,管内血流速度快
D.管腔内径只有8﹣10微米,几乎只能允许红细胞单行通过
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是
A. 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降
C. 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D. 丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草、B表示鼠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在家庭生态农场、牧场不断增加,本着“场舍标准化、场区园林化、设施现代化、种养循环化、粪污零排化”的要求,配置沼气设施,粪污发酵肥田,实现种养结合。这里无边的稻田、映日的荷花、成排的果树、各色瓜果,快乐的鸟儿组合而成的自然美景让人过目不忘。
(1)在该生态系统中,碳元素通过光合作用固定下来,以________的形式,沿着__________________________这条食物链进行传递。动植物遗体、粪便进入沼气池,产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等;残渣、残液又是很好无公害的有机肥料,该模式实现了农业的可持续发展。从生态学原理看,其原因是_________________________________________________________________________________。
(2)图中农作物是生产者,输人该生态系统的总能量为______________。
(3)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的自我调节能力较小,其原因是________________________________。
(4)黄河口多个生态农场,种植着不同特色的蔬果。草莓色泽红艳,滋味酸甜,富含糖、维生素、果酸等营养成分。我们要想证明草莓中含有维生素C,常采
用_______________溶液作为指示剂,草莓上的小籽粒你认为是_________(果实还是种子)。植物根尖吸收水分的主要部位是________ ,该区域与其吸水功能相适应的结构特点是__________。
(5)农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度,这样做的目的是_________________________________。
(6)近年来,享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是与冰草、达赖草、偃麦草等野生资源远缘杂交选育而来,由此可见,彩色小麦的培育是充分利用了___________多样性。
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