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该系统的基本功能是(  )
A.将食物消化后转化为可以吸收、利用的营养物质
B.完成人体与外界的气体交换
C.将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外
D.将营养物质、氧气运送到每个细胞
A、消化系统能够将食物消化后转化为可以吸收、利用的营养物质.A正确;
B、完成人体与外界的气体交换是呼吸系统的功能,不是消化系统的功能.B错误;
C、泌尿系统能将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外,不是消化系统的功能.C错误;
D、血液循环系统能将营养物质、氧气运送到每个细胞,不是消化系统的功能.D错误.
故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一位小朋友吃西瓜时,不小心将西瓜籽咽了下去.这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险.它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将压得粉身碎骨,刚躲过一劫,又来到一个大袋子里,在这里遇到“酸雨”,后来它们钻进了一条又长又窄迷宫,在这里走了很长时间,身边的许多物质都神秘消失了,走出迷宫,它们又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来不知怎地,它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友.
现在请你分析:
(1)轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是______.
(2)西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的______.
(3)“又长又窄迷宫”是______.
(4)消化道中的“死胡同”是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

主要由小肠绒毛内毛细淋巴管吸收进来的物质,可被内分泌腺用来合成(  )
A.乳汁B.维生素DC.皮脂D.性激素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人的消化系统图,请据图回答:
(1)该系统的主要功能是______和______.
(2)如图中[10]是______它由______组织.______组织.______组织和______组织构成,其中以______组织为主.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:(示例[12]大肠)
(1)部分淀粉在口腔中被唾液中的______分解成______.
(2)图中[______]______分泌的胆汁先贮存在[4]胆囊里,胆汁里不含消化酶,但对______有促进消化(乳化)作用,故肝炎病人不宜吃太油腻的食物.
(3)消化吸收的主要场所是[______]______,既有消化功能又有吸收功能的器官是______和______.
(4)在小肠里,受消化液中的多种______的作用下,淀粉最终分解为______,蛋白质最终分解为______才能被细胞吸收.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图所示消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括______和消化腺两部分.
(2)请写出图中[③、④]代表的器官名称:
[③]______、[④]______.
(3)能分泌的器官是[⑤]______,消化吸收的主要器官是[⑥]______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肝炎病人怕吃油腻食物,是因为(  )
A.肝炎病人的体内脂肪成分过多
B.胆汁分泌量不足,从而影响脂肪消化
C.脂肪酶分泌量不足,影响脂肪消化
D.油腻的食物会使病人头晕

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

胃能储藏和搅拌食物,但不能消化食物.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某器官炎症导致细胞内淀粉酶过多地进入血液,该器官是(  )
A.肝脏B.胃C.胰腺D.大肠

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