【题目】给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸,接种的疫苗和产生的免疫分别属于( )
A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是____,对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中____生理活动。(填字母)
(4)光合作用主要在叶片的________细胞中进行。
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法(答一种即可)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学对本年级人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查结果如表:
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
A | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
B | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
C | 父母一方为双,一方为单 | 164 | 56 | 128 |
(1)单眼皮和双眼皮在遗传学上称为 .
(2)根据表中组数据可以推测单眼皮是 .
(3)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若C组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,父亲产生的精子类型是图中的 . (填写序号)
(4)请写出B组双眼皮孩子的基因组成: .
(5)如果A组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗? , 为什么? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→人体
B.细胞→器官→组织→体系→人体
C.细胞→组织→器官→系统→个体
D.细胞→组织→器官→个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学选取的几种生物,他将调查到的生物进行了分类:将1、2、3、5、8归为一类,而将4、6、7归为另一类;也可将3、7、8归为一类,1、4、5、6归为一类,2单独归为一类.请回答(每空2分):
(1)第一种归类方法是按照 归类,按这种方法可将生物分
为 和 .
(2)第二种归类方法是按照 归类.
(3)如果按能否飞行进行归类,以上生物又将如何划分? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据图2所示的四个装置,判断下列说法不正确的是( )
A.
可验证光合作用产生氧气
B.
可验证光合作用需要二氧化碳
C.
可验证呼吸作用产生二氧化碳
D.
可验证蒸腾作用产生水
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