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    【题目】“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响。故题干的说法是正确的。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小 分支代表相互关联的各 种生物类群的进化线索。请根据如图分析回答：

    （1）树根处 A 代表原始生命 ，它生活在_______中。

    （2）从图中可以看出，鸟类和②由古代的①________类 生物进化而来。

    （3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普 遍存在着遗传和变异现象。生物进化是__________的结果。

    （4）A 由于营养方式不同，进化成代表不同生物类 群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位 是______。

    （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是_______________________。（至少两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，有关分析不正确的是(　　)

    A. 该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲

    B. 戊代表的生物成分是分解者

    C. 该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁

    D. 该生态系统中共有4条食物链，最长的一条是甲→乙→丙→戊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

    （1）图中生产者是________。

    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_______者。

    （3）图中有_____条食物链。

    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会____________。

    （5）该生态系统中还有一种生物成分没有画出来它是___________者。

    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是__________和____________。

    （7）写出其中最长的一条食物链：________________________________________

    （8）该生态系统中，鹰和兔的关系是_____________，鹰和蛇的关系是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学对李村河的河流生态系统情况进行了调查，并形成如图的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：

    (1)图一中数量最多的消费者是________，甲所代表的生物成分是____________。图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有______________。

    (2)由图一可知，碳在生态系统中主要以______________的形式循环。

    (3)李村河周边温室中使用有机肥不但培育农作物，还使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________________。

    (4)能够使光能流入该生态系统的生物是图一中的________，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是______________。

    (5)图三中的B代表的成分是________，它们的生活方式是________，营养方式是________；图中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的________，图三中的生物可构成这样一条食物链：____________________________(用字母和箭头表示)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（　　）

    A. a器官是睾丸 B. 形成②的场所是输卵管

    C. ①是生殖细胞 D. 新生命诞生的起点是胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】医药工业利用发酵技术生产出医药用品，比如（ ）
    ①抗生素 ②乳酸 ③维生素 ④香料
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】直到近代人们才认识到发酵现象是由引起的。制作酸奶时必须要在密闭的环境下进行，因为乳酸菌是一种 细菌。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酿酒的适宜温度为℃。

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