【题目】蝗虫趋水喜洼,蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生。如图,是蝗虫的形态图,请回答:
(1)蝗虫的身体分为[一]_____部、[二]胸部、[三]_____部。
(2)体表的外骨骼有保护和防止______的作用。
(3)蝗虫共有______对足,______对翅。
(4)将蝗虫甲的头部浸入水中,同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中,结果是_______。
A甲先死 B乙先死 C同时死 D不一定
【答案】头 腹 水分蒸发 三 两 B
【解析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物,图中蝗虫的身体分为一头、二胸、三腹三部分。
(1)蝗虫的身体分为一头、二胸、三腹三部分,头部生有触角和口器以及单复眼,胸部是蝗虫的运动中心,蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
(2)蝗虫的体表有外骨骼,外骨骼具有保护、支持的作用,还可以防止体内水分的蒸发。
(3)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;
(4)在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,所以将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡。所以将蝗虫甲的头部浸入水中,同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中,结果是乙先死。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[___]___开始被消化。并最终在[__]___内被分解成______才能被人体吸收。
(2)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是_______(填序号),可初步消化________。
(3)人体内最大的消化腺是[___]____,它能分泌______,可以促进脂肪的消化。
(4)消化道中最长的部分是[___]____,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是美国科学家米勒用以研究生命起源的 实验装置示意图,请解答下列问题:
(1)从组成成分上看,A里的气体中没有___________。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的___________。
(3)装置B里的液体相当于___________。
(4)实验后可检验到B中含有___________等有机小分子物质。
(5)根据米勒及其他学者的实验结果,对生命起源作出的推测是______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李杨同学想了解和探究他生活周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数.请根据实验结果分析回答下列问题.
(1)根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为__.
(2)他采用的取样方法是__取样法.该方法先确定对角线的__点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离__的点作为样点.
(3)利用五点取样法计数时,正好在边线上的,原则是__.
A.计上不计下,计左计右
B.计上计下,计左计右
C.计上不计下,计左不计右
D.计上计下,计左不计右
(4)如图2第1格中的尘埃粒子数为__,第2格中的尘埃粒子数为__.
(5)由于采集的粒子过小,所以计数需在__下进行.
(6)如果你想使实验更准确,应采用什么方法?__.
(7)如果该地区污染程度较大,应怎样改善空气质量,请你提出合理的建议(一条):__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】经过若干万年,古人类制造的__________越来越复杂,__________越来越发达,在群体生活中产生了__________,使相互之间能更好地______________。
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