【题目】“一母生九子，九子各不同”这句谚语能放映的生物现象是 （ ）
A. 遗传现象 B. 变异现象 C. 生殖现象 D. 发育现象
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国是桃的原产地，公元前2000年左右，就有桃的栽培。在《神农本草经》中，桃仁被记载为药物。某科研小组对桃的果肉颜色进行遗传实验，结果如下。
组别 | 亲代配对 | 子代数目（株数） | |
黄色 | 白色 | ||
甲 | 黄色 | 0 | 198 |
乙 | 黄色 | 101 | 96 |
丙 | 白色 | 56 | 143 |
丁 | 白色 | 0 | 197 |
⑴ 桃树体细胞的染色体数目是16条，那么花粉中精子的染色体数目是____。
⑵ 桃树通过形成桃果来繁殖后代，这样的生殖方式属于________。
⑶ 根据实验结果可判断桃果肉黄色是 _____（显或隐）性性状。判断依据是_____组（哪两组？）的实验数据。如果用R表示显性基因，r表示隐性基因，则白色果肉桃的基因组成是___________。
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【题目】请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识，回答下列问题：
（1）人的胚胎发育初期所需要的营养来自__________。在人的发育过程中，身高和体重迅速增长的时期是__________，该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”
（2）我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长过程有关的生理活动有_______。（填序号）
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄
（3）色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异属于_______的变异。
（4）有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个肤色正常孩子的几率是________。请提出降低遗传病发生几率的建议___________________________.
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【题目】图甲表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；图乙曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请你结合所学知识，回答下列问题：
（1）图甲中B代表的细胞结构是_______，其内进行的生理活动的实质是________。
（2）在图乙中，a点时该植物只进行呼吸作用，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的______(填数字)。
（3）在图乙中，c点时该植物光合作用强度______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是图甲中的 _______(填数字)。
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【题目】下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
(1)图中［a]是__________过程，B是________过程。构成一株油菜的结构层次依次是___________________________
(2)油菜花完成传粉受精后，__________将发育成果实。
(3)花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_________中。
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【题目】据调查，某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物，它们之间的关系可用如图表示。请结合图示回答下列问题：
(1)在该食物网中，古树是该生态系统成分中的______；红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的________。
(2)在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则在短时间内红蜘蛛和蚜虫的数量会______(选填“增加”或“减少”)，给古树带来危害，导致生态平衡被破坏。
(3)古树从土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，其余的绝大部分通过________散失到环境中。
(4)古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物，这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的______运输到根部的。
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