练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列哪种消化液对蛋白质食物的消化不起作用?（ ）

    A．唾液 B．胃液 C．胰液 D．肠液

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：蛋白质开始被消化的部位是胃，在胃中胃蛋白酶的作用下被初步消化成多肽，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下最终被消化成氨基酸。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为家鸽的呼吸系统结构示意图

    (1)图中b所示的结构是____，图中c所示的结构是_____。

    (2)当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中字母__所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫______。这种呼吸方式可以供给家鸽在飞行时提供充足的____。

    (3)它呼气时，气流的流动方向是______（可用图中代码填写）。

    (4)为了适于飞行，鸟类有发达的____，该肌肉的两端是否都附着在胸骨上？____（是/否）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】热带雨林的植物大多分布在______________的地区，其植物较_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题：

    （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。

    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。

    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的_______，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的__________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的_________又能够被植物重新利用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位：100 kJ/m2/年)流动情况调查结果(A、B、C、D、E、F、G分别表示不同的生物)。分析回答下列问题：

    (1)A属于__________，太阳能通过A的____________进入该食物网。

    (2)该食物网中共有______条食物链，其中最短的一条食物链是______________。

    (3)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是______；从A→B→C→G能量的变化可以看出其特点是______________________。

    (4)假如D食物全部来自B，D体内的能量每增加1 kJ至少消耗含 ______kJ 能量的B。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物具有强大的运动能力,有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和___,以___复杂多变的环境。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体肺泡处的气体交换。请据图回答下列问题

    ⑴人体内气体交换是通过气体的____作用完成的。

    ⑵吸气时，图中①表示的气体是____，②表示的气体是____。此时，血液中____含量会增加。（选填“氧气”或“二氧化碳”）

    ⑶吸气后，血液将②带到身体的各个组织细胞处，组织细胞进行_____作用，分解____，产生①和____，并释放出热能和___。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我国各种类型植被中，占据主体地位的是 （ ）

    A. 森林 B. 草原 C. 荒漠 D. 针叶林

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿形成过程示意图：

    （1）图③的液体是指 ， 它是经①的作用形成的。正常情况下，主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质。
    （2）健康人每天形成的原尿150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右，这是由于具有重吸收作用，它能将原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重吸收回血液。而剩余的物质形成图中④的液体，即。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案