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【题目】保护生物多样性最有效的措施是(  )

A. 依靠宣传教育 B. 依靠法律手段

C. 让每个人都去领养一种生物 D. 建立自然保护区

【答案】D

【解析】

就地保护的主要形式是建立自然保护区,这是保护生物多样性最有效的措施

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被称为是地球之肾的生态系统是

A. 草原生态系统 B. 淡水生态系统

C. 海洋生态系统 D. 湿地生态系统

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【题目】验证绿色植物在光下制造淀粉时,实验前将植物进行暗处理,目的是( )

A. 降低温度

B. 使根的吸收作用停止

C. 避免植物进行光合作用

D. 消耗叶肉细胞内贮存的淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张华同学用显微镜观察一个细胞,他判断该细胞是植物细胞,正确的依据是发现了下列哪些结构?

A细胞膜和细胞质 B细胞核和细胞膜

C细胞质和细胞核 D细胞壁和叶绿体

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【题目】有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中.原因主要是( )

A. 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出

B. 胃对胶囊不起作用,胶囊可顺利进入小肠

C. 为了入药方便,便于吞咽

D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

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【题目】刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题______

(2)作出假设______

(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。

②配制与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中。

③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图。

(4)起对照作用的是______

(5)得出结论______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化系统是有_______________________两大部分组成的,其中消化管包括_________________________________________________

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【题目】植物根的细胞在形态、结构和功能上有很大差异,造成此现象的主要因素是:

A.细胞分裂 B.细胞生长

C.细胞增多 D.细胞分化

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【题目】写出生物具有的一些共同特征________

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