【题目】生物体的形态结构总是与生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A. 蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉 B. 野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
C. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D. 鲫鱼身体呈梭型,可减少水的阻力
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一个装片盒里,有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么把它们区分开来,重新贴上标签呢()
A. 细胞质的有无 B. 细胞壁的有无
C. 遗传物质的有无 D. 是否有真正的细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是 ( )
A.相互制约的 B.多种多样的
C.不断进化的 D.谁也离不开谁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大面积绿化,既能美化环境、绿化环境,又能控制温室效应,其控制温室效应的依据是( )
A. 绿色植物发达根系可以防止水土流失
B. 绿色植物光合作用能放出氧气
C. 森林覆盖可以防风、阻挡流沙
D. 绿色植物可以吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度,维持大气中碳氧平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于植物分生组织的描述,正确的组合是
①细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓
②具有支持、连接、保护、营养等功能
③细胞壁薄,液泡大,储存丰富养料
④细胞具有很强的分裂、分化能力
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】刺槐是一种高大的植物体,它的结构层次是( )
A. 细胞→器官→组织→刺槐 B. 细胞→组织→器官→系统→刺槐
C. 细胞→组织→器官→刺槐 D. 细胞→器官→系统→刺槐
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