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    在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
    培养皿（组别）甲乙丙丁
    场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
    温度（℃）2323235
    纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
    发芽率90%90%
    （1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验．
    （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用______构成对照实验．
    （3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是______．
    （4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______．
    （5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组，幼苗是由种子的______发育而来．
    【答案】分析：此题主要考查探究实验的设置方法和测定种子的发芽率实验知识．
    解答：解：设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则，也就是说只有一个条件不同，其他条件都相同．所设置的变量即为我们所要探究的问题．
    （1）本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验．
    （2）由于甲和丙两组中含有唯一的变量是光，因而，此组实验是为了探究光对种子萌发的影响．
    （3）培养皿放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性．
    （4）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发；
    （5）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长．
    故答案为：（1）3；（2）甲、丙；（3）减少误差；（4）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期；（5）甲；胚．
    点评：设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．
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    培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁
    场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
    温度（℃） 23 23 23 5
    纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
    发芽率 90% 0 90% 0（1）上表的实验设计中共包含了
    3
    3
    组对照实验．
    （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用
    甲和丙
    甲和丙
    构成对照实验．
    （3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是
    减少误差
    减少误差
    ．
    （4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是
    种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期
    种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期
    ．
    （5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是
    甲
    甲
    组，幼苗是由种子的
    胚
    胚
    发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
    培养皿（组别） 甲       乙       丙      丁
    场所     阳光下 阳光下     黑暗中 阳光下
     温度（ 度 ）       23       23       23      5
    纸巾干湿状态      潮湿      干燥      潮湿 潮湿
    发芽率 90%       0      90%      0（1）上表的实验设计中共包含了
    2
    2
    组对照试验．
    （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用
    甲
    甲
    和
    丙
    丙
    构成对照试验．探究“温度对种子萌发是否有影响”可选用
    甲
    甲
    和
    丁
    丁
    构成对照试验．
    （3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒，目的是
    减少误差
    减少误差
    ．
    （4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是
    种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期
    种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期
    ．
    （5）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是
    甲
    甲
    组．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
    培养皿（组别） 甲       乙       丙      丁
    场所     阳光下 阳光下     黑暗中 阳光下
     温度（ 度 ）       23       23       23      5
    纸巾干湿状态      潮湿      干燥      潮湿 潮湿
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    （3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒，目的是______．
    （4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______．
    （5）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省聊城市冠县东古城中学七年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
    培养皿（组别）甲      乙      丙     丁
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     温度（ 度 ）      23      23      23     5
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    （3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒，目的是______．
    （4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______．
    （5）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组．

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