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(2012?杭州)科学课本上“食物与能量”的教学内容中,为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少,通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水,并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低.下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是(  )
分析:食物中的有机物储存着由光能转化来的化学能,这些能量在体内通过呼吸作用释放出来,转化成人体进行各项生命活动的能量,并维持人的体温.
解答:解:A、能量有多种形式,并能从一种形式转化为其他形式,在转化或转移的过程中,能量的总量不变,这就是能量的转化和守恒定律;该实验通过燃烧食物来将食物中储存的化学能转化为水的热能,就是利用了能量从一种形式向另一种形式的转化;故不符合题意.
B、要比较不同种食物所含能量的高低,必需使食物的量相同,加热前水的温度和量相同,而要控制的是食物的种类不同,否则实验结果就没有可比性,因此该实验也牵扯到控制变量的问题;故不符合题意.
C、食物中的有机物在体内的氧化分解是缓慢进行的,而在体外燃烧的氧化反应速度是比较剧烈的,能量的释放也是很快的,同时,不同物质的氧化反应程度也不一样;故不符合题意.
D、同化作用是指人体从外界摄取营养物质,经过一系列的变化,转化成自己身体的一部分,并且储存了能量的过程;异化作用是指构成身体的一部分物质不断地分解,同时释放出能量,并且把分解所产生的废物排出体外的过程;可见该实验与同化作用无直接关系;故符合题意.
故选:D
点评:人体内的同化作用与异化作用不间断地进行着,共同组成了人体的新陈代谢.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?温州)科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性.查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料.于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性.请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤.
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组 选择合适的实验材料
步骤二 (1)
将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放
将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放
设置对照实验
步骤三 (2)
用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养
用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养
排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四 (3)几天后,观察
两组玉米幼苗茎的生长方向
两组玉米幼苗茎的生长方向
,并做好记录.
观察和记录实验现象
步骤五 比较A,B两组的实验结果,得出结论. 获取事实和证据并得出结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?杭州)细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病.
(1)如图1所示的3种细胞结构,最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是
C
C
,你认为这种细胞是细菌的主要依据是
有细胞壁,但无成形的细胞核
有细胞壁,但无成形的细胞核

(2)细菌性痢疾属于消化道传染病,主要通过
饮水、食物
饮水、食物
传播.其病原体经口进入消化道后,大部分被胃酸杀灭,人体的这种生理功能称为
非特异性
非特异性
免疫.
(3)治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物.若口服抗菌药物,药物到达小肠的路径是口~咽~
食道
食道
~胃~小肠;若静脉滴注,抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位,此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔(如图2)的顺序是
B
B

A.①→②→…→③→④B.③→④→…→①→②
C.①→②→…→④→③D.③→④→…→②→①

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?杭州)将一些能较好吸收和发射红外线的纳米级金属氧化物(如氧化铁、氧化铝、氧化锌等)通过特殊工艺织人造纤维,然后用该种纤维制成的内衣,称之为红外保暖内衣.对于红外保暖内衣和普通保暖内衣在人体运动时,通气和散热的效果比较,某人设计如下实验:
①上午某时间穿红外保暖内衣,跳绳前测前胸体表温度,跳绳10分钟,再次测前胸体表温度.
②下午某时间同一人穿普通保暖内衣(假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外,其余都相同),在通风状况相同的同一房间里,重复上午相同的实验步骤.
③比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量,得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论.
请回答下列问题:
(1)洗涤红外保暖内衣时,不宜选用的洗涤剂是
弱酸性洗涤剂
弱酸性洗涤剂
.(选填“弱酸性洗涤剂”、“弱碱性洗涤剂”、“中性洗涤剂”)
(2)若该人跳绳后腿部发酸,是因为肌肉细胞进行了
无氧呼吸
无氧呼吸

(3)有人认为根据该实验得出的结果不可靠,你认为该实验设计中变量控制不严密的地方是
实验时间不同
实验时间不同
跳绳10分钟
跳绳10分钟
.(写两点)
(4)为了得出更可靠的结论,请写出你认为该实验最需改进的具体方面(写一点)
应改为同时在上午测或同时在下午测、跳绳十分钟应改成相同的次数
应改为同时在上午测或同时在下午测、跳绳十分钟应改成相同的次数

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?连云港)科学探究是学习和研究生物学的重要方法.下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中,正确的是(  )

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