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在生态系统的一条食物链中处于第一环节的生物是


  1. A.
    杂食动物
  2. B.
    草食动物
  3. C.
    肉食动物
  4. D.
    绿色植物
D
位于食物链第一个环节的是绿色植物,因为食物链是以绿色植物开始的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?下关区一模)如图表示某草原生态系统的食物链和食物网,请据图回答:

(1)图中未表示出的生态系统的生物成分是
分解者
分解者

(2)写出鹰在该生态系统中获得能量最多的一条食物链
草→兔→鹰
草→兔→鹰

(3)如果为了杀虫,将大量农药DDT喷洒在植物上,那么在这个生态系统的食物链中,体内DDT积累最多的生物是

(4)该系统中各种生物的数量和比例并不是一成不变的,而是始终维持在相对稳定状态之中,这是因为生态系统本身具有一定的
自动调节
自动调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?南京)如图为某海洋生态系统的食物网,请据图回答:
(1)该生态系统食物网中共有
4
4
条食物链.
(2)该生态系统中能量流动开始于
生产者(浮游植物)固定太阳能
生产者(浮游植物)固定太阳能
,并通过食物链逐级传递.
(3)在最长的一条食物链中,属于第三营养级的生物是
大鱼
大鱼

(4)科学家研究表明,当该海洋生态系统被DDT污染,则DDT可通过食物链富集,最终体内DDT浓度最高的生物是
虎鲸
虎鲸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:
(1)该食物网中共有
5
5
条食物链,其中最长的一条是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)在生态系统的组成中,草属于
生产者
生产者
,兔、狐等属于
消费者
消费者
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
分解者
分解者

(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,在一定时间内兔的数量将会
增加
增加

(4)草原生态系统和森林生态系统相比,
森林
森林
生态系统的自我调节能力更强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

初夏的黄河口,景色迷人,风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳,欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出,野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵.当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速的躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧.请分析回答:
(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统有“
地球之肾
地球之肾
”之称,该生态系统在组成部分上除了上述场景中的生物,还应包括
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)请根据上述场景中的描述,用文字和箭头写出该生态系统的一条带有“水鸟”的食物链(注:水鸟为杂食性动物)
水草→鱼→水鸟→鹰
水草→鱼→水鸟→鹰

(3)生态系统的物质和能量就是沿着
食物链
食物链
食物网
食物网
流动的.
(4)该生态系统中数量最多的生物是
水草(植物)
水草(植物)
.当人类在黄河水中排放大量有毒物质后,该生态系统中体内有毒物质积累最多的生物是

(5)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够
适应环境
适应环境

(6)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力
较强
较强
,原因是
生物种类多,营养结构复杂
生物种类多,营养结构复杂

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科目:初中生物 来源:0119 期中题 题型:读图填空题

鼠兔是青藏高原上广泛分布的一种小型无尾的兔类,在许多人眼里认为它和家畜争夺草场,导致高山草地退化。因此,鼠兔一直被人类所毒杀。其实,鼠兔是青藏高原生态系统的关键性物种,维系着该生态系统的良性运转。它们挖洞筑窝,为昆虫、蜥蜴、小型鸟类及哺乳动物提供庇护所;还能疏松土壤,改良植物生长的土壤,它们的粪便使洞穴周围土壤富含氮磷钾。那里的草长的茁壮茂盛;另外,鼠兔不冬眠,是草原上大多肉食动物(如棕熊、狼等)和猛禽(草原雕等)等动物冬季唯一的食物。

(1)鼠兔生活的生态系统属于               生态系统。
(2)请写出该生态系统的一条食物链:                 
(3)鼠兔属于草食性动物,它的牙齿组成中少了             
(4)鼠兔的挖洞筑窝属于              (先天性/学习)行为。
(5)用连线将该生态系统中的一些动物归类:

A鼠兔
a鸟类
  B草原雕
b哺乳
(6)科学家发现,中等规模数量的鼠兔,可以促进草的茁壮成长,其原因是:                                                   

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