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    有些对胃有较大刺激药物都装在淀粉制成的胶囊中，原因是：
    A．让药物在胃中慢慢渗透出来，减轻突然刺激
    B．为了服药方便，便于吞咽
    C．胃对胶囊不起作用，可顺利经胃进入小肠
    D．以上几点都对
    C
    考点：
    分析：本题考查的是胃的消化，明确的是胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉．
    解答：解：胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．
    故选：C．
    点评：掌握三大硬物质在消化道内的消化情况，知道：在胃中这种酸性环境下，唾液淀粉酶的活性丧失，不能再消化淀粉．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是人体消化系统的结构模式图，请据图回答下列问题：（10分)

    （1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[     ]        ，其内表面有环形      及微绒毛使表面积增大，有利于吸收营养物质。
    （2）人体最大的消化腺是[④]     ，它分泌的      能促进脂肪的消化。
    （3）蛋白质最初消化的场所是[    ]     ，它的最终产物是      。
    （4）只有吸收功能、没有消化功能的器官是[     ]        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明设计了如图所示的实验。他把以下4支试管放在37℃温水中10分钟，取出后冷却，向每支试管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受温度影响”，应选择的两支试管是(   )
    A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丙

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。

    请据图回答下列问题：
    （1）淀粉在小肠内被消化成物质a　 　　后进入血液的过程叫　　 　　。
    （2）a通过血液循环最终到达组织细胞，a在b中的　   　　（气体）的作用下被分解释放出能量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图是人体消化系统组成示意图，请在中填序号，_______上填文字。

    (1)食物通过消化道的顺序是： ________、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。
    (2) ________、 ________和________三种消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。
    (3)淀粉开始消化的部位是：________；蛋白质开始消化的部位是： ________；脂肪开始消化的部位是： ________。
    (4)可在短时间内容纳大量食物的是 ________；能蠕动，不能进行消化的是 ________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    胃对食物只有物理性消化作用，没有化学性消化作用。            (     )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    为什么从事体力劳动的人比从事脑力劳动的人每天的进食量要大?

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列是在口腔就能开始消化的营养物质是                         （   ）
    A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．维生素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    急性肠胃炎造成严重脱水的主要原因是……….………………….…….（    ）
    A．病人进水过少B．大量水随尿液排出
    C．汗液蒸发快D．喝进的水不能吸收到血液里

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