精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答问题

(1)图中C没有细胞结构,是由_______外壳和内部_______组成。

(2)人们利用E酿酒的原理:是其在无氧的条件下,能把葡萄糖分解为二氧化碳和_______

(3)E与D相比较,D的细胞内有DNA集中区域,却没有_______包被,属于_______生物。

(4) 图中除C外,其他四种单细胞生物中,没有细胞壁的是_______,含有叶绿体的是_______

【答案】蛋白质 遗传物质 酒精 细胞核 原核 草履虫 衣藻

【解析】

观图可知:A是草履虫,B是衣藻,C是病毒,D是细菌,E是酵母菌。

1C病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

2)在无氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,而在有氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和水,不产生酒精。因此人们利用E酵母菌酿酒的原理是:酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。

3D是细菌,无成形的细胞核,只有DNA的集中区,属于原核生物。

4)除C病毒外,其他四种单细胞生物中,没有细胞壁的是草履虫,含有叶绿体的是衣藻。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生,能增加土壤中氮的含量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项在概念关系上是由大到小排列的( )

A. 细胞→细胞核→染色体→DNA→基因B. 细胞→细胞核→基因→染色体→DNA

C. 细胞→细胞核→DNA→染色体→基因D. 细胞→细胞核→DNA→基因→染色体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图甲所示的植物细胞开始的,该过程与细胞____________密切相关。

(2)[a]过程表示细胞的______,在此过程中______内的遗传物质先经过______,然后平均分配到两个新细胞,使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致。

(3)经过[b]过程细胞的______,形成图丙所示的四种不同的组织。

(4)图戊表示一株完整的绿色开花植物,它应该包含______类器官。

(5)与人体相比,如图所示的植物体不具有的结构层次是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察下图中六种动物,概述出各种动物的主要特征

(1)A类与B类结构的相同之处是身体都由___________构成。

(2)A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部都没有_____________

(3)D类开始具有较为发达的__________而成为真正的陆生脊椎动物的一类。

(4)E类多够飞翔,与其生活相适应的身体特征是身体呈流线型、前肢变成_________、体表被覆羽毛等。

(5)F类特有的生殖发育特点是________________

(6)按照低等到高等的进化顺序是:__________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为四种不同生物,他们身体微小,但都能完成生命活动.下列说法正确的是(

A.图示丙与其它三种生物结构明显不同.它没有自己的遗传物质

B.乙与丁的根本区别是乙是自养的,丁不是

C.图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁

D.图甲、丙、丁都不能制造有机物,过腐生生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,某生态系统食物网简图,下列说法正确的是

A该生态系统中共有5条食物链。

B该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草。

C作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者。

D鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪一项不是威胁生物多样性的原因?(  )
A.森林面积减少
B.生物进化
C.环境污染
D.生物入侵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌和动物的营养方式相同但和绿色植物的营养方式不同。

查看答案和解析>>

同步练习册答案