【题目】正常人的心脏的四个腔中,流动着动脉血的两个腔是左心房和右心房 ( )
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【题目】已知人类卷舌和不卷舌的性状是由一对基因控制的,控制卷舌的基因(A)是显性基因,控制不卷舌的基因(a)是隐性基因。如果一对夫妇的基因型都是Aa,根据遗传图解分析回答下列问题。
(1)父母的表现型都是__。
(2)在精卵结合的各种可能都标出后,我们可以看出,这对夫妇的子女出现卷舌的可能性占__,出现不卷舌的可能性占__。
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【题目】PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,主要来源是工业生产、汽车尾气排放等过程中的残留物。长期吸入,会引起人体呼吸系统和心脑血管等疾病,威胁人体健康。请根据所学知识回答下列问题:
(1)雾霾会通过呼吸道进入人体的肺。人的鼻腔前部生有鼻毛,可阻挡灰尘;鼻腔内表面黏膜中分布有_____,可对空气进行加温;黏膜分泌黏液,能使空气变得_____。
(2)雾霾随空气吸入人体时,肋间外肌和膈肌_____,胸廓的容积扩大,肺扩张。
(3)图1为支气管与肺泡结构示意图,图2为肺泡的局部剖面图。据图可知,肺泡数量_____,扩大了气体交换的表面积。肺泡外包绕着丰富的毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,均由_____层上皮细胞构成。这些特点都是生物体结构和功能相适应的表现。
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【题目】海带是一种生活在海水中的藻类植物,下面关于海带的叙述正确的是( )
A. 海带的叶很大,能进行光合作用
B. 海带用下面的根固定在物体上
C. 海带是多细胞藻类植物
D. 海带呈黄褐色,不含叶绿体
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【题目】如图一表示某生态系统的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中碳循环过程。请据图回答:
(1)地球上最大的生态系统是________。构成图一中各物质的结构和功能的基本单位是________。图一要构成一个完整的生态系统,还应添加________。图一中己和丙的关系是________。图一中有________条食物链。
(2)图二中的4对应图一的生物是________。写出图二中的食物链________。
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【题目】由于人类的活动,目前地球大气中的二氧化碳浓度增高,产生了温室效应,使地球温度有所提高,这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是( )
A.自然因素破坏了生态平衡
B.大量生物物种的灭绝
C.工业污染和自然资源的不合理利用
D.人口的急剧增长,呼出的二氧化碳增多
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【题目】小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问,这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下:
①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中
②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液
③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数
④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿
⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时
⑥测量抑菌圈(见下图)直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):
组别 | 抑菌圈直径 | 平均值 | ||||
品牌A | 7.20 | 7.30 | 7.54 | 7.30 | 6.25 | 7.12 |
品牌B | 9.52 | 8.56 | 6.85 | 8.53 | 8.55 | 8.40 |
品牌C | 3.55 | 3.40 | 7.31 | 4.25 | 5.10 | 4.74 |
无菌水 | 0.01 | 0 | 0.04 | 0 | 0 |
(1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液,是培养细菌和真菌过程中的_________________。
(2)在固体培养基上,每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_________生殖,繁殖速度快。
(3)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么?________________________________________。
(4)该实验的单一变量是____________________,“无菌水”一组起__________________作用。
(5)计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________(保留小数点后两位)。从实验结果看,_____________________品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。
(6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是_________________________。
A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了
B.某种真菌的菌落
C.病毒的菌落
D.其他细菌的菌落
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