精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】观察以下图片,回答有关问题。

(1)家兔身体的结构层次可以表示为____________________个体

(2)在下面的方框中画一个家兔的细胞结构并标明有关结构的名称____

(3)根据生物的身体结构特征分类,家兔属于______纲动物。

(4)家兔的生殖方式为______

【答案】细胞 组织 器官 系统 哺乳 胎生

【解析】

动物的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体动物细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核组成。哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。

(1)细胞是人体结构和功能的基本单位。细胞分化形成组织;人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统;人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此家兔身体的结构层次可以表示为是细胞→组织→器官→系统→个体。

(2)动物细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核组成。细胞膜具有保护和支持作用;细胞质能够流动,加速物质的交换;细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心。绘图如下:

(3)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。因此,根据生物的身体结构特征分类,家兔属于哺乳纲动物。

(4)家兔的生殖方式为胎生,大大提高后代的成活率。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为反映环境问题的漫画,请认真思考,然后回答下列问题。

(1)漫画反映的环境问题主要有_______________________________________

(2)导致上述环境问题的主要原因是__________________________________

(3)这幅漫画给我们的启示是_______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】楚汉时期,汉王刘邦派谋上张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,项羽逃至乌江边,看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字,误以为天意如此,随后拔剑自刎。某同学通过此事件思考:蚂蚁是否喜欢吃甜食?于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。

实验步骤:

①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入糖水和清水,放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验的假设是___________

(2)这个实验的变量是_____________

(3)如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集,则说明____________

(4)为了要获得准确的结果,减少实验的偶然性,往往需要进行______实验。

(5)你认为张良利用了蚂蚁的_______

A.防御行为 B.觅食行为 C.社会行为 D.繁殖行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是

A. 肱二头肌和肱三头肌等都收缩

B. 肱二头肌和肱三头肌等都舒张

C. 肱二头肌等收缩,肱三头肌等舒张

D. 肱二头肌等舒张,肱三头肌等收缩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请看图回答:

(1)由图可以看出,组成一个关节的骨的数目至少______块。

(2)当手提重物时,除了[3]和[6]外,关节的_____也起到了重要作用。

(3)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]和[6]的活动情况分别_________。这一反射的神经中枢位于_____内。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在消化道中,催化蛋白质分解为可吸收成分的消化酶来自于( )

①唾液腺 ②胃腺 ③肠腺 ④胰腺

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内,会感到气闷,主要原因是(  )
A.蔬菜的呼吸作用使温度降低
B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气
C.蔬菜的光合作用制造了氧气
D.人体呼出气体中含有二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列应对禽流感的各项措施中,属于切断传播途径的是( )

A. 斩杀活鸡 B. 关闭活鸡交易市场

C. 告诫人们尽量减少外出 D. 建议人们服用一些板蓝根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(8分)果蝇分布广、易饲养、繁殖周朝短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:

(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称为

(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。请写这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成

(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用A表果示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇袭性状及数量如图所示,请据图回答:

果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是

亲代果蝇的基因组成是 。子代长翅果蝇的基因组成是

亲代的基因通过 作为桥梁传递给子代。

(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于

(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25环境下发育成长翅果蝇;在35 --37环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是 共同作用的结果。

查看答案和解析>>

同步练习册答案