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    【题目】下列藻类植物中，含碘较多的是（ ）

    A．水绵 B．蓝藻 C．海带 D．衣藻

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：藻类植物大都生活在水中，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。海带是藻类植物，含丰富的碘。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】香蕉营养丰富，是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现，夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题：

    瓶类

    甲瓶

    乙瓶

    瓶号

    1

    2

    3

    总计

    1

    2

    3

    总计

    果蝇数量

    2

    3

    5

    10

    36

    35

    37

    108

    （1）在同学们的实验方案中，实验中的变量是___________；设计甲乙两种瓶子的目的是_______________。

    （2）甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同，其目的在于_____________。

    （3）同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是______________。

    （4）仅根据同学们的实验方案及实验结果，你得出的结论是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】他利用显微镜观察到了细菌,发现了这种微小生物的存在。这位科学家是

    A. 列文虎克 B. 弗莱明

    C. 林奈 D. 巴斯德

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    【题目】“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是（　　）
    A.城市生态系统
    B.草原生态系统
    C.森林生态系统
    D.海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列几种动物组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示家蚕发育过程的四个阶段，下列有关说法正确的是（）

    A. 属于不完全变态发育 B. 发育过程是④③②①

    C. ②是家蚕的受精卵 D. 家蚕属于体外受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当显微镜的镜头不干净影响观察时，在老师指导下擦拭镜头应用（ ）

    A. 纱布 B. 擦镜纸 C. 绸布 D. 脱脂棉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年7月28日，人们在湖北省宣恩县贡水河国家湿地公园的淡水湖中再次发现桃花水母，因形状如桃花，多在桃花盛开的季节出现而得名。桃花水母号称“水中大熊猫”，是地球上最原始的动物之一。2003年被列为“极危动物”。

    这种水母对水质要求高，环境污染会立即死亡。水母的摄食多在上午，以动物性为主，如：蜻蜓幼虫、蚊幼虫等；在实验室饲养，一般可喂养水蚯蚓、猪肝等，水母对食物具有一定的选择性，如果是未煮熟的猪肝和昆虫的外壳，不能消化，食物残渣都会吐出来。

    美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情，触手上的“秘密武器”会释放丝状物，使猎物中毒身亡，然后用触手将猎物送入口中。桃花水母通过丝状物释放的物质对人无毒，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险，因此当我们进入陌生海域之前，需要提前了解当地情况，以确保安全。

    根据材料和图示，回答下列问题：

    (1)甲图为桃花水母图示，其觅食时，触手上的“秘密武器”是________。

    (2)通过桃花水母对生存环境的要求，可利用桃花水母作为________的指标。

    (3)丁的幼虫是水母的食物，丁的身体和附肢都分节，身体外有________，因此在生长发育过程中有________现象，与丁同类的动物还有________；乙和丁都分“节”，但乙的分节情况与蚯蚓相同，它们同属于________动物，蚯蚓靠________辅助体壁的肌肉运动。

    (4)太湖是珍珠养殖的重要基地，珍珠养殖与________（填图中标号）动物有关，其体内与珍珠形成有关的结构是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界种类极其繁多，但是除了病毒外，构成生物体的基本单位都是

    A. 细胞 B. 细菌 C. 器官 D. 组织

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