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    【题目】动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）

    A．获得食物 B．逃避敌害

    C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）这是低倍显微镜下的__________（填植物细胞或动物细胞）。

    （2）出现图A的情况，原因是_______________________。

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    （4）图C在结构层次上属于__________（填组织或器官）。

    （5）要想在显微镜视野中看到细胞数目最多，应选择_____组合。

    A.①和② 　 B.①和③ 　 C.①和④ D.③和④

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    【题目】生物的有氧呼吸作用主要是在线粒体中进行的．

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    【题目】植物体内具有很强分裂能力的组织是（ ）

    A．营养组织 B．分生组织 C．输导组织 D．保护组织

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    【题目】下图是呼吸系统模式图，请据图回答问题：

    （1）呼吸系统由___________和___________组成。

    （2）消化道与呼吸道共有的结构是_________。

    （3）体内进行气体交换的功能单位是[ ]________，它的壁由_____层上皮细胞构成，外面围绕着___________，适于与血液进行气体交换。

    （4）呼吸道除了保证气流通畅外，还对吸入的气体具有________、_________、__________的作用。

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