【题目】下列是细菌结构模式图,据图回答问题:
(1)图中表示DNA的序号是______;表示鞭毛的序号是_________;
(2)表示细胞质的序号是________;表示细胞膜的序号是_______;
(3)表示细胞壁的序号是________;表示荚膜的序号是_________;荚膜对细菌有一定的________作用。
【答案】1 2 3 6 5 4 保护
【解析】
细菌的结构示意图中各部分的名称分别是:1是DNA、2鞭毛、3细胞质、4荚膜、5细胞壁、6细胞膜,分析解答。
(1)观看细菌结构模式图可知,1DNA、2鞭毛、3细胞质、4荚膜、5细胞壁、6细胞膜,因此图中表示DNA的序号是1,DNA中有遗传物质,能传递遗传信息;表示鞭毛的序号是2,细菌的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等,有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构,并不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜, 鞭毛的作用是进行运动。
(2)图中表示细胞质的序号是3,细胞质是细菌细胞内各项生命活动的主要场所,在生命活动旺盛的细胞中,细胞质不停地流动,能加快细胞与外界环境的物质交换;图中表示细胞膜的序号是6,细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的主要作用。
(3)图中表示细胞壁的序号是5,细菌细胞壁的主要功能是起保护作用;图中表示荚膜的序号是4,有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜,荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质,一般由糖和多肽组成,荚膜的作用是保护细菌。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体的部分生理活动示意图,①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型.请据图分析回答问题:
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有________________
(2)A系统中红细胞单行通过的血管是______.
(3)图中能表示排泄途径的是______(填写图中序号).
(4)A系统中流动的组织在人体中的作用是________________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图,请仔细观察图中内容,回答问题。
(1)鹿、兔、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的______把它们分解为______
(2)动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中作为______促进物质循环的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面哪一组是鸟特有的特征?( )
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学的暑假作息安排中,不符合健康要求的是( )
A. 9:00﹣11:00写暑假作业
B. 14:00﹣15:00阅读课外书籍
C. 17:00﹣18:00和同学打篮球
D. 20:00﹣24:00用手机和同学聊天
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