【题目】Ⅱ.父亲节，小莹想送花给爸爸。她摘花时手被刺到，产生缩手反射(如图1)，同时感到非常疼痛。图2为人体神经系统的中枢部分示意图。请据图分析回答下列小题:
【1】小莹缩手反射的反射弧中，①结构名称为
A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.效应器
【2】神经冲动在图中传递的顺序是
A.⑤③①②④B.①②③④⑤C.⑤④③②①D.⑤②①③④
【3】小莹摘花时手被刺到后感觉的疼痛，是在图2的哪个部位产生
A.AB.BC.CD.D
【4】以下关于缩手反射的叙述错误的是
A.缩手反射属于非条件反射
B.如果结构②受损，小莹仍然可以感受到疼痛
C.该反射活动只受脑的调节
D.如果结构③受损，小莹不能完成该反射
【5】当小莹缩手产生屈肘动作时
A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
【答案】
【1】C
【2】A
【3】A
【4】C
【5】C
【解析】
反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括⑤感受器、③传入神经、①神经中枢、②传出神经和④效应器。反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑，小脑，脑干。屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【1】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。因此，小莹缩手反射的反射弧中，①结构名称为神经中枢。故选C。
【2】参与反射的神经结构称为反射弧，包括图中，①神经中枢、②传出神经、③传入神经、④效应器、⑤感受器。神经冲动在图中传递的顺序是⑤感受器→③传入神经→①神经中枢→②传出神经→④效应器。故选A。
【3】摘花时手被刺，人体发生缩手反射，说明脊髓具有反射的功能。与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉，而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成，说明脊髓还具有传导的功能。因此，小莹摘花时手被刺到后感觉的疼痛，是在图2的A大脑皮层。故选A。
【4】A.缩手反射属于非条件反射，是生来就有的反射，神经中枢在脊髓，故A不符合题意。
B.如果结构②传出神经受损，感受器受到刺激产生神经冲动经过传入神经，传入神经通过脊髓上传导到大脑皮层的感觉中枢，形成痛觉，小莹仍然可以感受到疼痛，故B不符合题意。
C.非条件反射的神经中枢在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层，所以缩手反射活动不仅要受脊髓的调节，而且受脑的调节和控制，故C符合题意。
D.反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，任何一个环节中断不能完成反射，所以如果结构③传入神经受损，小莹不能完成该反射，故D不符合题意。
故选C。
【5】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，当小莹缩手产生屈肘动作时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故选C。
解题的关键是理解躯体运动的形成，反射弧的组成和功能，非条件反射和条件反射的特点，中枢神经系统的组成和功能。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ）
A.乙先发芽
B.甲先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）大豆的叶肉主要由甲图中的_____（填序号）所示的组织构成。
（2）甲图h与乙图中_____（填序号）属于同一结构层。甲比乙少了_____这一结构层次。
（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是_____（填序号）。
（4）综上所述，可以看出细胞是生物体的_____的基本单位。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是鸟类呼吸系统示意图。请据图回答问题。（在（ ）中填序号，_____上写文字）
（1）写出图中所指结构的名称。
（1）_____；（2）_____；（3）_____。
（2）鸟的主要呼吸器官是（_____）_____，它是_____的场所。鸟的呼吸方式很特别，它具有发达的（_____）_____，与（2）相通，可以辅助呼吸。
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