【题目】在破壳而出的雏鸟中,有的是早成鸟,有的是晚成鸟。下列有关叙述正确的是
A.晚成鸟刚孵化出来时就已经充分发育
B.早成鸟的成活率明显高于晚成鸟
C.鸡、家鸭、鹅都属于早成鸟
D.麻雀、大雁、家鸽都属于晚成鸟
【答案】C
【解析】
根据孵出时是否充分发育可分为早成雏和晚成雏。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后,孵出时已经充分发育的,属于早成雏(鸟),像雏鸡;而一些晚成雏(鸟)尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活。
A.晚成鸟刚孵化出来时尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活,A错误。
B.晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时,发育还不充分,眼睛还没有睁开,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足无力,没有独立生活的能力,要留在巢内由亲鸟喂养,像这样的鸟就叫做晚成鸟。晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等。雏鸟经过亲鸟的饲喂、照料和保护,成活率明显提高,B错误。
C.鸡、鸭、鹅孵出时已经充分发育,属于早成鸟,C正确。
D.大雁孵出时已经充分发育的,属于早成鸟,麻雀和家鸽属于晚成鸟,D错误。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将装有涡虫试管的一端M用铅箔套遮住,另一端N在光下照射。结果发现,涡虫大部分时间停留在M端。用强光照射涡虫,它的反应是舒展身体。用电棒刺激涡虫,它收缩身体或转动头端。用强光照射涡虫,几秒钟后再用中等强度的电棒刺激涡虫,重复这一步骤100次,第101次只用强光照射涡虫,涡虫对光的反应也变成了收缩身体或转动头端。请根据此实验回答:
(1)涡虫身体是__________对称,背腹扁平;有口无肛门。
(2)第一次用强光照射涡虫,涡虫舒展身体的反应是_______________行为,由___________决定的。而第101次只用强光照射涡虫,涡虫对强光的收缩身体的反应是______________行为。这说明_______________行为是在______________行为的基础上建立起来的。
(3)涡虫从接受“光照- -电击”的刺激到形成收缩身体或转动头端的反应,需要100次, 而偶尔不小心碰到电棒的小老鼠,以后一看见到电棒就躲开了,这说明_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小伟在探究鱼鳍的作用时,将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是( )
A.保持身体平衡B.产生前进动力C.保持前进方向D.控制鱼体沉浮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列事实不属于社会行为的是( )
A.一窝蚂蚁彼此分工合作B.一个养鸡场有上千只肉鸡
C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领D.一群猕猴有严格的等级制度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小华家制作的水煮花生味道好,深受顾客喜爱。但水煮花生的保质期仅一天,小华的父母想购买一台真空包装机来包装水煮花生,以延长水煮花生的保质期,拓展网络销售。小华就此进行了探究:
①取沥干冷却的水煮花生,分装20袋,毎袋50克,平均分为两组:甲组进行真空包装,乙组装入普通包装袋。 (注:包装袋已进行灭菌处理)
②将两组花生放入橱柜,常温保存。
③每隔24小时,从甲、乙两组中各取出3袋花生,邀请顾客进行评价,其结果如下:
甲组 | 24小时后无异味、口感正常 | 48小时后有轻微异味 |
乙组 | 24小时后无异味、口感正常 | 48小时后异味明显 |
(1)本实验探究的问题是:真空包装能否______________?
(2)本实验控制的变量是_____。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价,目的是_
(3)根据所学知识分析,导致真空包装水煮花生变质的主要原因是___
A.每袋装的水煮花生太少,应该装100克
B.每袋装的水煮花生太多,应该装10克
C.水煮花生包装前未灭菌
D.水煮花生包装后未灭菌
(4)在实验中,除了解决水煮花生变质问题外,小华还应考虑___
A.花生颗粒的大小 B.花生颗粒的颜色
C.花生胚的完整性 D.花生自身的品质
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一些细菌。真菌能侵入人体,导致人患多种疾病,如一些真菌能使人患灰指甲。但也有一些细菌、真菌能够与人和平共处。如人体肠道内的一些细菌能够制造维生素B12、维生素K,对人体有一定益处。
请根据上面的文字回答下列问题:
(1)使人患灰指甲的真菌与人的关系是_____。 能制造维生素B12和维生素K的细菌与人的关系是_____。
(2)以上事例说明,细菌、真菌与人的关系是_____。
(3)以上两个事例中的细菌、真菌都是依靠从人体内获得_____来维持生活的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是( )
A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
C.动物之间交流思想、感情的信息
D.动物的各种行为
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料并回答。
自然发生论认为生物是自然发生的,有机物、水、空气和适宜的温度是推动自然发生的条件。例如,海尔蒙特将谷糠和破布塞到瓶子里,静置暗橱中,21天后瓶中出现小鼠。
有许多科学家对自然发生论发起挑战,例如,乔布劳特在两个相同烧瓶中放入等量同种培养液,煮沸后将其中一个烧瓶密封,另一个烧瓶不密封。一段时间后,不密封的烧瓶中出现了纤毛虫,密封的烧瓶中没有纤毛虫。将密封的烧瓶打开,一段时间后,也出现了纤毛虫。
巴斯德的实验过程与乔布劳特类似,但他除了使用开口向上的烧瓶外,还使用了鹅颈瓶。证实细菌是由原来已经存在的细菌产生的,推翻了自然发生论,开启了微生物学研究的篇章。
(1)结合已学知识小鼠的生殖方式是_____,据此可推测它不可能是自然发生的。
(2)巴斯德的实验设计巧妙而又严谨,两个形状不同的烧瓶形成一组_____实验,变量是_____。
(3)结合以上材料分析,乔布劳特的实验不能推翻自然发生论的原因是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com