【题目】阅读资料并回答。
自然发生论认为生物是自然发生的，有机物、水、空气和适宜的温度是推动自然发生的条件。例如，海尔蒙特将谷糠和破布塞到瓶子里，静置暗橱中，21天后瓶中出现小鼠。
有许多科学家对自然发生论发起挑战，例如，乔布劳特在两个相同烧瓶中放入等量同种培养液，煮沸后将其中一个烧瓶密封，另一个烧瓶不密封。一段时间后，不密封的烧瓶中出现了纤毛虫，密封的烧瓶中没有纤毛虫。将密封的烧瓶打开，一段时间后，也出现了纤毛虫。
巴斯德的实验过程与乔布劳特类似，但他除了使用开口向上的烧瓶外，还使用了鹅颈瓶。证实细菌是由原来已经存在的细菌产生的，推翻了自然发生论，开启了微生物学研究的篇章。
（1）结合已学知识小鼠的生殖方式是_____，据此可推测它不可能是自然发生的。
（2）巴斯德的实验设计巧妙而又严谨，两个形状不同的烧瓶形成一组_____实验，变量是_____。
（3）结合以上材料分析，乔布劳特的实验不能推翻自然发生论的原因是_____。
【答案】胎生 对照 细菌 变量不唯一
【解析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（1）小鼠具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，生殖方式是胎生。
（2）设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。巴斯德的实验设计巧妙而又严谨，两个形状不同的烧瓶形成一组对照实验，变量是细菌。
（3）对照实验具有变量的唯一性，结合以上材料分析，乔布劳特的实验不能推翻自然发生论的原因是变量不唯一。
智慧小复习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在破壳而出的雏鸟中，有的是早成鸟，有的是晚成鸟。下列有关叙述正确的是
A.晚成鸟刚孵化出来时就已经充分发育
B.早成鸟的成活率明显高于晚成鸟
C.鸡、家鸭、鹅都属于早成鸟
D.麻雀、大雁、家鸽都属于晚成鸟
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自然选择是指（ ）
A.生物在生存竞争中适者生存，劣者淘汰
B.生物的过度繁殖引起生存竞争
C.根据人类需要选育生物新品种
D.生物在遗传变异中弱肉强食
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对号入座。
A.涡虫 a.软体动物
B.鲍鱼 b.扁形动物
C.沙蚕 c.节肢动物
D.蜻蜓 d.环节动物
A----（_______） B-----（_______） C-----（_______） D-----（______）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请回答下面制作米酒和酸奶的有关问题：
（1）我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是：①蒸熟饭并冷却（30℃）→②加酒曲（内含酵母菌）→③保温发酵。请回答：
a.酵母菌属于______。（填“细菌”或“真菌”）
b.步骤①中将糯米饭冷却到30℃的目的是______。
c.有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是______（写出一条即可）。
（2）某兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下：①奶粉和糖加水混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃—43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。
请回答：
a.步骤④相当于细菌、真菌培养方法中的______。
b.制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含有的酵母菌相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的______。
c.酸奶常用______方法保存。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】建立长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上 保护生物多样性的措施分别属于
A.就地保护、迁地保护B.就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护D.法制管理、自然保护
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