【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图 请据图回答下列问题:
(l)c 代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程这个过程叫_____完成 c 过程的主要器官是______,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是_____,淀粉消化后的最终产物是_____
(2)a、b 代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过_____实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过_________实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______。
(3)氧气进入血液后与______结合,由通过血液循环运送到 _____参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
【答案】 吸收 小肠 氨基酸 葡萄糖 呼吸运动 气体扩散作用 静脉血变成动脉血 血红蛋白 组织细胞
【解析】(1)c 代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫吸收,小肠是吸收营养物质的主要产所;蛋白质的最终分解产物是氨基酸,淀粉的最终分解产物是葡萄糖。
(2)肺泡与外界的气体交换过程,是通过气体自由扩散实现的,肺泡与血液之间的气体交换是通过气体自由扩散实现的,二氧化碳和氧气都是从浓度高的地方扩散到浓度低的地方,当血液流经肺部毛细血管网后,血液中的二氧化碳减少,氧气增加,血液由静脉血变为动脉血。
(3)氧气进入血液后与红细胞的血红蛋白结合,通过血液循环,运输到组织细胞中,被细胞的线粒体用于呼吸作用,氧化分解有机物,产生能量。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】初三的生活是紧张而忙碌的,小强同学的一天就是这样的:
(1)闹钟响起,他匆匆起床,这种反射属于___________反射。
(2)起床后,他有了尿意,尿液是经过肾小球的滤过作用和③的___________作用形成的。
(3)小强吃过早餐后,背上书包出门,早餐中的蛋白质是在__________(填写图中的序号)结构中开始被消化的。吸收的营养物质通过血液循环最先运输到心脏四个腔中的[ ]____________(填写序号)中。
(4)每天的运动也是小强同学必不可少的一项,课间操或是体育课,他经常练习引体向上,下列有关引体向上运动的叙述不正确的是________________
A.只有上肢骨骼肌参与
B.有多组骨骼肌群参与
C.需要多系统的配合
D.需要神经系统的调节
(5)小强因为没有注意用眼卫生导致近视,确诊后小强在眼镜店配了近视镜加以矫正,近视镜属于 ___________(凹透镜或是凸透镜)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们进行了蟹爪兰的嫁接实践活动。一段时间后,花朵盛开。
(1)蟹爪兰属于仙人掌科,茎绿色肉质,无叶。从有机物合成和运输的角度分析,蟹爪兰花朵中的营养物质来自于_____。
(2)图 1 为蟹爪兰的花,雄蕊位于柱头下方,且始终紧贴花柱外侧。①上的__________落到②柱头上的过程,称为______,再经过___________作用,果实开始发育。
(3)图 2 为蟹爪兰的果实,是由雌蕊中的_________发育而来的。剥开果皮可看到内有多粒种子,说明其雌蕊内含有多个_____。
(4)扦插栽培的蟹爪兰总是出现“有花无果”的现象,原因可能是_____。若想要培育出有新性状的个体,具体操作方法为_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。根据材料回答:
(1)据图可知松毛虫的个体发育属于________________发育。
(2)在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对___________。一对雌雄灰喜鹊都是长喙,所繁殖的后代中却出现了短喙个体,请判断隐性性状是_________。
(3)根据材料介绍,写出一条食物链:__________________________。
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