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    19．某学校医务室组织学生检查身体，小明测了几次肺活量，数据分别是2500mL，2900mL，3000mL，小明的肺活量是（　　）
    A．2500mLB．2800mLC．2900mLD．3000mL

    分析 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志．

    解答 解：测量肺活量时，为了减少误差一般测三次，取最大值．因为肺活量是肺的最大通气量．所以“小明测了几次肺活量，数据分别是2500mL，2900mL，3000mL”，则小明的肺活量是“3000毫升”．
    故选：D．

    点评 肺活量取最大值，测量胸围差时，为了提高实验的准确性，尽量减少误差，处理数据取平均值．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．西瓜是大家比较喜爱的食品，市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的…..请分析回答：
    （1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤/圆形与椭圆形被称为相对性状．
    （2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断红瓤是显性性状．结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的预测比例为l/4．
    （3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成受精过程．研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明染色体数量变化能引起生物性状改变．
    （4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜（如图所示）．将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进玻璃盒中便可使其发育成这种”另类”西瓜．请问方形西瓜能否遗传不能（能或不能），因为：方形西瓜变异由环境引起，遗传物质未发生改变，不能遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗，造福于人类，科学家们用A、B小白鼠做了下面如图甲所示的实验：图乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况，据图分析回答下列问题：
    （1）如图1甲所示实验中，A鼠的作用是对照，实验的变量是是否接种疫苗．
    （2）通过接种S疫苗，使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫，这种免疫叫做特异性免疫，该免疫的特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．正常情况下，如图2A-D四幅图片，哪一幅能够正确反映给小白鼠注射“S疫苗”后，小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况？A．
    （3）仔细分析图1中乙图发现，若在实验中，给B鼠注射S疫苗后的当天，紧接着给它注射S病原体，结果B鼠也会死亡，原因是注射疫苗后需要一定的时间才能产生抗体
    （4）图1中乙图反映出小白鼠先后接种S疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示，受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次接种疫苗产生的抗体比第一次多，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物多样性的说法，正确的是（　　）
    A．生物的多样性就是指基因的多样性
    B．每种生物都能构成一个丰富的基因库
    C．生物的多样性不包括生态系统的多样性
    D．我国是被子植物最丰富的国家

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中不正确的是（　　）
    A．①这种生物通过孢子来繁殖后代
    B．③这种生物与①这种生物最明显的区别是没有成形的细胞核
    C．④这种生物生活分布在生物圈中各个地方
    D．②这种生物和植物细胞一样细胞内有液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在调查生物种类时，首先要（　　）
    A．确定调查范围B．明确调查目的和调查对象
    C．小组合理分工D．设计调查路线

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．营养物质消化吸收的主要器官是（　　）
    A．③B．④C．⑤D．⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．转动粗准焦螺旋螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（　　）
    A．目镜B．粗准焦螺旋C．反光镜D．物镜

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    9．下列叙述中，错误的一组是（　　）
    A．从理论上讲，生男生女的概率各占50%
    B．生男生女主要取决于女方，与男方无关
    C．男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子
    D．生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞

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