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    下列各项中的物质都属于生物的一组是
    [     ]
    A．二氧化碳、牵牛花、苹果            
    B．煤炭、鸟、真菌
    C．土壤、小草、柳树                  
    D．母鸡、酵母菌、病毒
    D
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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    下列现象，各反映了生物的哪一特征？
    （1）螳螂捕蝉，黄雀在后                ；
    （2）鲸喷出雾状水柱                    ；
    （3）蜻蜓点水、金蝉脱壳                 ；
    （4）望梅止渴                          。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    生物体生长过程中，必须不断从外界获得         和         。并把体内的                 排出。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    观察是科学探究的一种基本方法，观察要全面、细致，要思考。将一株幼嫩的植物幼苗放在一个不透光的纸箱内，然后在纸箱的一侧开一个直径为2厘米的小孔，有光透进；过几天，请你打开箱子，观察幼苗生长的情况，你能从中得出什么结论？

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    在天气炎热的夏天，气温高的时候人会大量出汗，这主要利于
    [     ]
    A．获得营养
    B．降低身体内部温度
    C．使体温升高
    D．生长发育

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    下列都属于非生物的一组是
    [     ]
    A．竹和山石                        
    B．鱼和河水
    C．空气和阳光                      
    D．松和丹顶

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    科目：初中生物 来源：广东省期末题 题型：判断题

    植物没有神经，所以对外界刺激不会作出反应。

    [     ]

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有
    [     ]
    A．遗传特性      
    B．生殖作用        
    C．生长现象        
    D．应激性

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    科目：初中生物 来源：福建省期中题 题型：单选题

    下列不属于生命现象的是  
    [     ]
    A．母鸡下蛋
    B．铁皮生锈
    C．雨后春笋  
    D．葵花向阳

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