[题目]某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸.分别贴上标签A.B.每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:实验步骤A缸B缸①1000mL池塘水1000mL自来水②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只③加入等量的蝌蚪饲料④加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂⑤水温保持在适宜的范围内(1)在这个实验设计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：

实验步骤	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL自来水
②	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
⑤	水温保持在适宜的范围内

（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善 _____________；

（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是__________。

（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是___________________________________。该实验所得出的结论是________________________。

【答案】B缸1000mL自来水改为1000mL池塘水分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只，而不是1只形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验（形成对照） A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用

【解析】

本题是科学探究题。（1）科学探究要遵循的一般原则是：单一变量原则和对照原则。①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析，又能增强实验结果的可信度和说服力。②对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验而言，不接受实验变量处理的是对照组。（2）本题考查的知识点是甲状腺激素的作用，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，功能是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。

（1）探究过程中在形成对照实验时，除了探究的因素不一样外，其他因素都应该相同，以保证变量的唯一。在上述实验中，有两个步骤不够严谨：第一，实验中出现两个变量，A缸是池塘水，B缸是自来水；A缸加少许甲状腺激素制剂，B缸不加甲状腺激素制剂。第二，第②步蝌蚪的数量太少，只有1只，容易出现偶然性，为了增强实验的可信度，可加入同时期孵化的相同数量的若干只小蝌蚪。因此实验改为：1、B缸中1000mL自来水改为1000mL池塘水；2、分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只，而不是1只。

（2）本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响。有无甲状腺激素是实验中的变量，在实验过程中只有设置对照实验，才能通过观察其实验现象得出正确结论。因此在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是形成对照实验。

（3）本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响。甲状腺激素的功能是促进新陈代谢和生长发育。按照修改后的方案进行实验，结果是A缸中加入了少许甲状腺激素制剂，蝌蚪提前发育成青蛙，B缸不加甲状腺激素制剂，蝌蚪正常发育。因此A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快。也由此可以得出结论：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。

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