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    下面是三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题：
    台号
    目镜
    物镜
    A
    5×
    8×
    B
    10×
    10×
    C
    15×
    40×
    （1）观察到的细胞数目最多的显微镜是______号。
    （2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是_______号。
    （3）目镜最长的是______号显微镜。
    （1）A
    （2）C
    （3）A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是显微镜的结构示意图，请据图作答．
    （1）①握镜的部件是[13]
    镜臂
    镜臂
    ；
    ②能使镜筒在较大范围内升降的部件是[11]
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    ．
    ③安装物镜的部件是[3]
    转换器
    转换器
    ，用眼观察的镜头是[1]
    目镜
    目镜
    ．
    （2）下面是用三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞．请回答下列问题：
    台号 目镜 物镜
    A 5X 8X
    B 10x 10x
    C 15X 40X①观察到的细胞数目最多的显微镜是
    A
    A
    号．
    ②观察到的个体细胞面积最大的显微镜是
    C
    C
    号．
    （3）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现
    A
    A
    ．
    A．视野变暗、细胞数目减少              B．视野变亮、细胞数目减少
    C．视野变暗、细胞数目增多              D．视野变亮、细胞数目增多
    （4）当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮强度，此时应采取的措施是
    C
    C
    ．
    A．缩小光圈    B．换高倍目镜    C．选用凹面镜反光     D．调节准焦螺旋
    （5）显微镜视野中出现一个污点，移动装片和物镜，污点都不动，则此污点可能在
    D
    D
    ．
    A．装片上      B．反光镜上     C．物镜上     D．目镜上
    （6）在观察玻片标本时，发现所看到的目标在视野的右上方，如果想将目标移至视野的中央，玻片标本应向
    右上
    右上
    移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是三台显微镜（编号为A，B，C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞，请回答下列问题．
    台号 目镜 物镜
    A 5× 8×
    B 10× 10×
    C 15× 40×（1）观察到的细胞数目最多的显微镜是
    A
    A
    号．
    （2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是
    C
    C
    号．
    （3）目镜最长的是
    A
    A
    号显微镜．
    （4）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．你认为
    乙
    乙
    同学的观察效果最好．其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果．你指导的是
    甲
    甲
    同学，建议是：
    盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下，避免出现气泡
    盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下，避免出现气泡
    ．

    （6）如果在载玻片上写一具“dw”字，用低倍镜观察，视野内所见的图象是
    mp
    mp
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞．
    台号 目镜 物镜
    A 5× 8×
    B 10× 10×
    C 15× 40×其中看到细胞数目最多的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2006年山东省济宁市中考试题生物试卷 题型：022

    下面是三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题：

    （1）观察到的细胞数目最多的显微镜是________号。

    （2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是________号。

    （3）目镜最长的是________号显微镜。

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