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    【题目】在生态系统中，如果没有分解者，那么（　　）
    A.动物和植物将会越来越繁盛
    B.生态系统将会越来越大
    C.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山

    【答案】C
    【解析】分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以如果没有了分解者，动植物的遗体就不会被分解，动植物的遗体残骸就会堆积如山。

    所以答案是：C

    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是_____。

    （2）新生命的孕育从_____开始，是在_____形成的。胚胎通过____与母体进行物质交換。

    （3）胎儿长的像妈妈(母体)，这是一种_____现象。当胎儿发育到266天左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做____。

    （4）青春期的你在学习和生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是_____(填字母序号)。

    A.经常与家长、老师交流思想，接受指导 B.“我长大了，不用你们操心，少管我“

    C.男、女同学互相帮助，集中精力学习 D.积极参加集体活动

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    A.蚯蚓
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    C.马
    D.金丝猴

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    【题目】下列关于生物圈的说法正确的是（　　）
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    【题目】下列植物属于裸子植物的是（ ）
    A.玉米
    B.银杏
    C.卷柏
    D.花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙三条曲线分别表示三种营养物质（淀粉、脂肪和蛋白质）在消化道中被消化的情况，A、B、C、D、E、E分别表示消化道的不同部位，请据图回答：

    （1）图中表示淀粉化学性消化过程的曲线是_____。

    （2）由图可知，淀粉开始消化的部位是_____，最终消化的部位是_____。

    （3）蛋白质开始消化的部位是_____，最终消化的部位是_____。

    （4）脂肪开始消化的部位是_____。

    （5）从图中看，营养物质主要在[D]_____（填消化器官名称）中被消化，基本没有消化功能的部位[B]是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作面包时常常会加入适量的酵母菌，这样做的目的是（　　）
    A.使面包更加香甜可口
    B.使面包软硬适宜
    C.增加了面包的营养
    D.酵母菌发酵产生的二氧化碳使面包暄软多孔

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