【题目】(9分)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历 时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为 。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 ,这个事例说明基因与性状的关系是 。
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:
。
【答案】(1)卵、幼虫、蛹和成虫 完全变态
(2)28条
(3)显性 AA和aa、Aa 1:1
(4)转基因技术 基因控制生物的性状
(5)蚕丝为人类提供丝织品;蚕蛹可供食用;蚕是中外文化交流——丝绸之路的重要基础;蚕赋予诗人灵感,形成脍炙人口的诗篇等等(开放性试题,答案中体现政治、经济、文化、生活、艺术等方面合理内容即可得分,写出一条给0.5分)
【解析】蚕的发育方式是完全变态发育,一生中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,生殖细胞内的染色体是体细胞中染色体的一半,亲代为黄足与白足,后代个体全部都是黄足,说明黄足是显性性状,白足是隐性性状,亲代的基因组成为AA与aa,子代基因为Aa,Aa与aa杂交,后代的基因为Aa和aa,比例为1:1,把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,该技术叫做转基因技术,生物的性状是由基因控制的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大量捕捉鸟类,导致农田里的害虫大量繁殖,粮食减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 D. 分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操,养鱼时,人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是( )
A. 增加水中氧的含量 B. 能美化环境 C. 清洁鱼缸里的水 D. 起到杀菌作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌的叙述正确的是
A. 少数细菌不含叶绿素,只能利用现成的有机物生活,属于异养生物。
B. 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
C. 细菌依靠芽孢进行繁殖
D. 将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com