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【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:

1AB 两种动物与图中其它动物的最主要区别在于身体内部没有_____。这些动物中, 每种都有若干性状各异的类型,这是由_____多样性造成的。

2)青蛙是我国禁止捕杀的保护动物,近年来数量迅速减少,主要是因为_____、气候 变化、外来物种侵入和人类生活扩张等造成的。捕蛙必然会破坏_____,导致害虫泛滥。 青蛙是两栖动物,从生物进化上看,古代两栖类是水生动物向_____动物的过渡类型。

3)以上动物从生物进化历程看,代表着最高等的动物是_____(填字母)。

【答案】脊柱 遗传(或基因) 环境污染 生态平衡 陆生 F

【解析】

图中A蚯蚓属于环节动物,B螃蟹属于节肢动物,C青蛙属于两栖动物,D壁虎属于爬行动物,E家鸽属于鸟类,F属于野兔,属于哺乳动物。

1A蚯蚓属于环节动物、B螃蟹属于节肢动物,两者体内都无脊柱,属于无脊椎动物,C青蛙属于两栖动物,D壁虎属于爬行动物,E家鸽属于鸟类,F家兔属于哺乳,它们的体内都有脊柱,都属于脊椎动物,因此,ABCDEF的主要区别是身体内有无脊柱。动物每种都有若干性状各异的类型,这是由遗传(或基因)多样性造成的。

2)青蛙的生殖和发育离不开水,因此环境污染直接影响青蛙的生存。此外人类的滥捕滥杀是青蛙受到破坏的又一重要原因,捕蛙必然会破坏生态平衡,导致害虫泛滥。古代鱼类是最早出现的脊椎动物,进化成两栖动物,两栖动物是从水生到陆生的过渡类型。

3)动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。F是野兔属于哺乳动物,代表着最高等的动物。

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【题目】模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统,如图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推测,AB型血的模型图是(  )

A. B. C. D.

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A.鳃
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1)珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质堆积形成的,珊瑚虫属于腔肠动物,身体呈 _______________对称

2)扇贝的柔软身体外面有______________ ,可以向外分泌形成_____________

3)该食物网中梭子蟹和___________ 都属于无脊椎动物中的_____________ ,它们在成长过程会阶段性脱去限制身体长大的 ____________________

4)中国毛虾和扇贝的数量变化会影响生态系统的稳定性,因此动物在维持__________方面起着重要作用。

5)写出扇贝所在的食物链:______________________

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【题目】近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注,为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况(注:各装置中种子的种类、数量相同)。

(1)该小组同学应选____两个装置作为对照实验,他们要探究的问题是__?

(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒种子,目的是__

(3)若__,则说明酸雨对种子的萌发有不利影响;若A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数,则说明__

(4)若C装置中有1粒种子没有萌发,可能的原因是__

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【题目】如图为动物细胞和植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:

1)图_____(填“甲”或“乙”)是植物细胞模式。

2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于细胞的[_____]_____中,它是细胞的控制中心。

3)甲乙细胞中的_____这种能量转换器能将化学能转变成细胞能利用的能量,供细胞生命活动的需要。

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【题目】日本血吸虫通过皮肤感染人体。(判断对错)

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【题目】用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本时都未能把视野中的污点移走。可以判定污点在( )
A.目镜上
B.反光镜上
C.物镜上
D.玻片标本上

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【题目】如图是草原生态系统,仔细观察,回答问题:

1)图中所表示的生物之间复杂的食物关系,称为_____

2)请写出最长的一条食物链:_____

3)该生态系统的生产者是_____,青蛙与蜘蛛之间是__________关系。

4)为了消灭老鼠,牧民向草原喷施农药,几年之后发现_____动物的体内农药含量最高;农药并没有破坏整个的生态系统,这说明生态系统具有一定的_____;秋天的草原一片枯黄干燥,只要一把火就可以点燃整个草原,破坏了草原生态系统。这说明生态系统的这种能力是_____的。

5)该生态系统中除了包括图中的生物外,还必需有_____ 部分和_____者。

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