【题目】我国海洋资源丰富,美丽的珊瑚星罗棋布,在这些珊瑚家族中生活着多种海洋生物,下图示表示海域某部分生物之间的食物关系,请分析回答:
(1)珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质堆积形成的,珊瑚虫属于腔肠动物,身体呈 _______________对称
(2)扇贝的柔软身体外面有______________ ,可以向外分泌形成_____________ 。
(3)该食物网中梭子蟹和___________ 都属于无脊椎动物中的_____________ ,它们在成长过程会阶段性脱去限制身体长大的 ____________________。
(4)中国毛虾和扇贝的数量变化会影响生态系统的稳定性,因此动物在维持__________方面起着重要作用。
(5)写出扇贝所在的食物链:______________________
【答案】辐射 外套膜 贝壳或者珍珠质 中国毛虾 节肢动物 外骨骼 生态平衡 浮游植物→扇贝→梭子蟹
【解析】
(1)动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。
(2)生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。
(3)食物链由生产者和消费者组成,相邻生物之间存在真实的捕食关系,箭头指向捕食者。
(1)珊瑚虫属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
(2)扇贝的身体柔软,身体外面包着外套膜,外套膜分泌物形成贝壳或珍珠质,属于软体动物。
(3)梭子蟹、中国毛虾的体内没有脊柱,属于无脊椎动物。梭子蟹、中国毛虾的体表有外骨骼,属于节肢动物,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,蜕皮完成后发育为成虫。
(4)生态系统中的各种生物之间存在着相互依赖和相互制约的关系。因此,在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,动物在维持生态系统中的生态平衡中起着重要作用。
(5)生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链。图中有3条食物链:蜉蝣植物→中国毛虾→带鱼;蜉蝣植物→中国毛虾→梭子蟹;蜉蝣植物→扇贝→梭子蟹。
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【题目】某市举办了广场舞比赛,来自各地的舞蹈爱好者热情参赛,请结合图及所学知识回答有关问题:
(1)右图是完成反射的__________________的模式图,其中⑦是____________。
(2)听到音乐后舞者立即起舞,此反射类型属于复杂反射,完成此反射的神经中枢位于图中的________(填文字)。
(3)比赛结束后,冠军队获得热烈的掌声,队员情绪激动,血压升高、心跳加快,流下激动的泪花,这种生命活动受到________调节和___________调节的共同调节。
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【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→人体
B.细胞→器官→组织→体系→人体
C.细胞→组织→器官→系统→个体
D.细胞→组织→器官→个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)A、B 两种动物与图中其它动物的最主要区别在于身体内部没有_____。这些动物中, 每种都有若干性状各异的类型,这是由_____多样性造成的。
(2)青蛙是我国禁止捕杀的保护动物,近年来数量迅速减少,主要是因为_____、气候 变化、外来物种侵入和人类生活扩张等造成的。捕蛙必然会破坏_____,导致害虫泛滥。 青蛙是两栖动物,从生物进化上看,古代两栖类是水生动物向_____动物的过渡类型。
(3)以上动物从生物进化历程看,代表着最高等的动物是_____(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新鲜的萝卜条放在浓盐水中,一段时间后,萝卜条发生的变化是( )
A.细胞吸水,萝卜条变硬
B.细胞吸水,萝卜条变软
C.细胞失水,萝卜条变硬
D.细胞失水,萝卜条变软
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【题目】关于蝗虫外骨骼说法正确的是( )
①长在身体表面 ②具有支持和保护的作用 ③防止体内水分蒸发 ④随蝗虫的生长而生长
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
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