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    【题目】是神经系统调节人体各种活动的基本方式。

    【答案】反射
    【解析】人体调节包括神经系统调节和激素调节，其中神经系统调节起主要的作用。神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧。
    所以答案是：反射


    【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经调节的基本方式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为森林生态系统的食物网，据图分析：

    （1）从生态系统的成分分析，草属于_____者，其通过_____作用可制造有机物，图中其他动物属于_______者。

    （2）该图若要构成一个完整的生态系统，还应该包括：非生物部分以及生物部分中的_____者，能将复杂的有机物分解成简单的无机物，对生态系统的____起着不可替代的作用。

    （3）图中生物与生物之间通过__的关系形成的一条链状联系，称为___。图中共有_____条食物链，图中最长的一条食物链可表示为_______。

    （4）能量沿食物链的流动中具有单向性和逐级递减的特点。因此，该生态系统中能量最多的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ）
    A.肥料少了，花生缺乏营养
    B.肥料多了，土壤溶液浓度过高
    C.土壤板结，花生无法吸收水和无机盐
    D.所施肥料不正确，无法被植物吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方A，下列说法正确的是

    A. 若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加

    B. 若②表示肺，则③表示肺静脉，血管内流静脉血

    C. 若②表示大脑，则③内血液中的氧气和营养物质都减少

    D. 若②表示小腿，当③受伤流出暗喑红色的血液，应在伤口近心端按压止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在树→蝉→螳螂→黄雀这条食物链中，能量流动的起点是（ ）
    A.树
    B.蝉
    C.螳螂
    D.黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是血液循环示意图，据图回答下列问题：

    （1）生物体的结构和功能往往是相适应的，在7和8之间， 有__，使血液只能从[ ___] 流向 __ 。图中有两条循环路线，其中体循环的起点是[ __]，肺循环的终点是 __。与6相连通的血管是___，流______血。

    （2）当血液流经1时，由于里面的______浓度比血液里面的高，因而扩散到血液中，与红细胞中的______结合，这种气体最终将被运输到[____] 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统，如图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推测，AB型血的模型图是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物，都属于昆虫的一组是（ ）
    A.蝴蝶、苍蝇、蜘蛛、蝗虫
    B.蜜蜂、蚕、蜻蜓、蚊子
    C.金龟子、蝉、蟑螂、蜈蚣
    D.蝎子、七星瓢虫、蚂蚁、螳螂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国海洋资源丰富，美丽的珊瑚星罗棋布，在这些珊瑚家族中生活着多种海洋生物，下图示表示海域某部分生物之间的食物关系，请分析回答：

    （1）珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质堆积形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈 _______________对称

    （2）扇贝的柔软身体外面有______________ ，可以向外分泌形成_____________ 。

    （3）该食物网中梭子蟹和___________ 都属于无脊椎动物中的_____________ ，它们在成长过程会阶段性脱去限制身体长大的 ____________________。

    （4）中国毛虾和扇贝的数量变化会影响生态系统的稳定性，因此动物在维持__________方面起着重要作用。

    （5）写出扇贝所在的食物链：______________________

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