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原始生命的新陈代新方式是

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A.自养、需氧
B.自养、厌氧
C.异养、需氧
D.异养、厌氧

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?东营)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是
原始海洋
原始海洋

(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将
直立行走
直立行走
作为人猿分界的一个重要标准.早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、能人、
直立人
直立人
和智人四个阶段.
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和
胎盘
胎盘
从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物.
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为
分娩
分娩
,此过程的结束标志着婴儿的诞生.
(5)进入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.
(6)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?沙县质检)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是
原始海洋
原始海洋

(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将
是否直立行走
是否直立行走
作为人猿分界的一个重要标准.
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和
胎盘
胎盘
从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物.
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为
分娩
分娩
,此过程的结束标志着婴儿的诞生.
(5)进入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析材料回答问题:
材料1 科学家研究表明,地球经常受到陨石的撞击.
材料2 1969发现陨落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸.
材料3 1983年科学家用新的分析技术对法国南部的奥罗艾埃陨石进行分析,发现陨石含有6%的有机物,20%的水.有机物中含有核酸等物质.
(1)陨石是天外来客,其中含有水和有机物,说明宇宙中存在着
形成原始生命
形成原始生命
的条件.
(2)从材料2陨石含有的有机物来看,其生命演化阶段相当于原始生命形成的
第一
第一
阶段.
(3)从材料3陨石含有的有机物来看,其生命演化阶段相当于原始生命形成的
第二
第二
阶段.
(4)因为陨石中含有构成生物体的有机物,所以有人认为,地球上的生命是从外星球来的.如果是这样,你能用类似教科书中的“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过程吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

原始生命的新陈代新方式是


  1. A.
    自养、需氧
  2. B.
    自养、厌氧
  3. C.
    异养、需氧
  4. D.
    异养、厌氧

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