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    【题目】显微镜调节光线强弱时的结构是（ ）

    A. 反光镜、遮光器 B. 目镜、物镜

    C. 转换器、反光镜 D. 目镜、遮光器

    【答案】A

    【解析】试题分析：遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。根据以上分析可知，显微镜调节光线强弱时的结构是遮光器和反光镜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是在抢救伤员时医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是（ ）

    A. ①图表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法

    B. ①图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通

    C. ②图表示救护者采取指压止血法急救

    D. 某人a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按②图位置止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有五种动物，请根据以下的分类表解回答问题．

    （1）写出下列序号所代表的动物名称：②_____④_____．

    （2）上述表解中“X”表示的内容为_____．

    （3）蝗虫在分类表解中的位置与序号_____所代表的动物相同．

    （4）蟾蜍的发育方式与表解中序号_____所代表的动物有相似之处．

    （5）若在上述生物中再给你添加一种植物﹣﹣玉米，下列可以作为玉米与上述动物区分的分类依据是_____．

    A．能否呼吸 B．有无细胞壁 C．有无DNA D．生长过程中是否有细胞分裂

    （6）若在上述生物中再给你添加一种病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据是_____．

    A．有无叶绿体 B．有无细胞膜 C．有无细胞核 D．有无细胞结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体由小长大，是与细胞的 和 分不开的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】精子与卵细胞结合成_________的过程叫_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞模式图，仔细观察回答问题

    （1）写出图中数字所代表的名称：1________ 2________ 3________4________5________6________

    （2）动植物细胞的不同点是：________

    （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与图A相比较，不同点是：________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物不具有社群行为的是：

    A、蚂蚁的群体 B、蜜蜂的群体 C、狮子的群体 D、草原上的羊群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述．回答以下问题：

    ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内轻轻刮一下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察．

    （1）请纠正叙述中的至少两处错误：a．________ b．________

    （2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图象，若要详细观察位于视野某个位置的某个细胞的结构，比如低倍镜视野中看到的图象如图，则应将玻片________转换成高倍镜后，用________调节至物像清晰．

    A．向上移动 B．向右移动 C．向左移动 D．向下移动

    （3）使用生理盐水的目的是________ ．

    （4）制作装片前，先将口漱净的目的是________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人类生男生女的图解，请据图回答。

    （1）图中①所代表的一条性染色体为_____，②所代 表的一对性染色体为_____。

    （2）圈中父亲产生的生殖细胞﹣﹣甲、乙的名称是_____；母亲产生的生殖细胞丙的名称是_____。受精后形成的细胞﹣﹣丁、戊的名称是_____。

    （3）有人认为：生男还是生女的责任全在女性，这种想法是_____（填“正确“或”不正确”）的。

    （4）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是_____（填“均等“或”不均等”）的。

    （5）无论是男接还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲，母亲之间存在着相似，即_____；又存在着差异，这源于生物的_____。

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