【题目】下面有五种动物,请根据以下的分类表解回答问题.
(1)写出下列序号所代表的动物名称:②_____④_____.
(2)上述表解中“X”表示的内容为_____.
(3)蝗虫在分类表解中的位置与序号_____所代表的动物相同.
(4)蟾蜍的发育方式与表解中序号_____所代表的动物有相似之处.
(5)若在上述生物中再给你添加一种植物﹣﹣玉米,下列可以作为玉米与上述动物区分的分类依据是_____.
A.能否呼吸 B.有无细胞壁 C.有无DNA D.生长过程中是否有细胞分裂
(6)若在上述生物中再给你添加一种病毒﹣﹣﹣流感病毒,下列不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据是_____.
A.有无叶绿体 B.有无细胞膜 C.有无细胞核 D.有无细胞结构.
【答案】猫 蜜蜂 无脊柱 ④ ① B A
【解析】
此题考查的是生物的分类,分析题中的分类表解解答。
(1)由题意,分析题中的分类表解可知,“X”表示的内容为无脊柱,①是青蛙;②是猫;③是鸟;④是蜜蜂;⑤是蚯蚓。
(2)动物按体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。体内有脊柱的动物称为脊椎动物,体内没有脊柱的动物称为无脊椎动物。因此,上述表解中“X”表示的内容为无脊柱。
(3)节肢动物(昆虫纲):体表具有外骨骼,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,一般有两对翅的动物,叫做昆虫,如④蜜蜂、蝗虫等。
(4)两栖类:幼体水生,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体水、陆两栖,用肺呼吸和皮肤辅助呼吸,心脏是二心房一心室,卵生,体外受精,变态发育,变温,如:①青蛙、蟾蜍等。
(5)植物细胞有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁,这是动植物细胞的根本区别,因此,有无细胞壁可以作为玉米与上述动物区分的分类依据。B符合题意。
(6)区别病毒与动物细胞的依据是病毒没有细胞结构,而动物有细胞结构;病毒和动物与植物细胞相比,都没有叶绿体,因此,有无叶绿体不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据,A符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】第二届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会,于2011年11月11日至15日在南昌召开.本次大会以“扩大低碳合作、发展生态经济、共建绿色家 园”为主题,旨在加快低碳与生态经济发展.“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到我国的高度重视,低碳理念也逐渐深入人心.请根据上述材料回答下列问 题:
(1)提倡“低碳生活”,主要是因为人类大量使用矿物燃料,排出大量的________等温室气体到大气中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐渐变暖,导致自然灾害频繁发生.
(2)请写出大气中的碳通过①进入植物体内的生理过程的表达式:________.
(3)如图表示碳返还大气中的途径有哪几条________(填写序号).
(4)走进“低碳生活”,你的行动是________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】成年人的排尿受到意识控制,如图是人体排尿反射弧示意 图,病人脊髓高位受损后小便失禁。下列说法错误的是( )
A. ①是传入神经,②是长突起外的一层鞘
B. 正常情况下大脑皮层能够控制脊髓排尿中枢
C. 小便失禁说明排尿反射的反射弧结构不完整
D. ③是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制,下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析错误的是
A.眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管蓝色眼睛还是棕色眼睛,其角膜都是无色透明的
B.3和4都是棕色眼睛,10是蓝色眼睛,这是可遗传的变异
C.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状,棕色眼睛是显性性状
D.3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率为25%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为蝗虫的外部形态图,请回答:
(1)它的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_____色.
(3)蝗虫共有_____对足,其中适于跳跃的是发达的[]_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在,人类对遗传和变异的认识,已从对性状的研究深入到基因水平。下列关于遗传和变异的说法中,错误的是
A.男性、女性性别也属于人的性状,与遗传有关
B.生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果
C.小亮的A型血与弟弟的B型血是一对相对性状
D.男性体细胞中X染色体可能来自父方或者母方
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