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【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图,请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题

(1)制作临时切片时,要捏紧两个并排的双面刀片,_____切割叶片,多切几次,为了观察时透光效果好,选取最_____的一片,制成临时装片。

(2)用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向_____方向移动玻片标本。

(3)图中数字_____指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[   ]_____比上表皮多。

(4)图中标号②细胞中有而①细胞中没有的结构是_____,它是光合作用的场所。

(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是_____

【答案】迅速 最薄 左下 ⑤气孔 叶绿体 器官

【解析】

叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。图示是叶片的结构示意图,①②③④⑤⑥分别是叶片的上表皮、叶肉、叶脉、下表皮、气孔。气孔由成对的半月形的保卫细胞组成。

(1)制作临时切片时,捏紧两个并排的双面刀片迅速切割,为了使光线透过,应选取最薄的一片,制成临时装片观察。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄。

(2)显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此,若要将位于显微镜视野左下方的物像移动到视野中央,应往左下方移动玻片标本。

(3)图中[⑤]是下表皮,判断的依据是比[①]上表皮的 ⑥气孔多。

(4)③叶脉属于输导组织,有运输物质的作用,其内的导管能输送水和无机盐,筛管能运送有机物。

(5)由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官,叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等,这些组织按照一定的次序联合起来构成叶,叶具有进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等功能,可见,在结构层次上,叶属于器官。

练习册系列答案
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【题目】人体血液成分的变化可以作为诊断疾病的参考,如图为某男孩的血液化验单(局部),下列有关说法错误的是()

A. 该男孩身体一旦出血则不易止血

B. 应给该男孩配制蛋白质含量较高的饮食

C. 该男孩血液中的有核细胞低于正常值

D. 可对该男孩进行成分输血以补充其血红蛋白量

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【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图甲及“胚胎发育”示意图乙给予科学解释吗?

(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图甲中[ ]________

(2)图乙中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]________

(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在[ ]________中完成的),但后期胚胎发育仍要移植到[ ]________中进行。

(4)你的生命开始于一个被称为[ ]________的细胞(见图甲),胎儿通过[ ]________与母体血液进行物质交换,获取氧气和养料,排出代谢废物。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!

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【题目】小麦的生长发育需要大量的水分,图是小麦根尖的结构图,吸水的主要部位和生长最快的部位分别是

A. B.

C. D.

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【题目】如图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于______,其结构中______(填图花中的数字)与果实和种子的形成有直接关系。

(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需要借助______自然界中绝大多数植物进行异花授粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是______

(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[______]______受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过______形成各种组织、器官。

(4)生物社团的同学在校园的实践活动基地播种了几粒南瓜种子,经过精心管理,南瓜如期开花结果。同学们观察发现,图中的______(填A或者B)花是不可能长出南瓜的,原因是______

(5)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子,平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:

项目

每天累计萌发的种子数

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

实验组(25℃)

9

12

20

30

40

45

48

50

对照组(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

请回答:

①实验过程中实验组和对照组除温度外的其他培养条件影响相同,特别是能直接影响种子萌发的条件,如______等。

②请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:___

③该实验可得到的结论是___

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【题目】人类从哪里来?我们每个人又是如何来到世界上的?这些长久以来困扰我们的疑团,在学习了《生物学》后终于揭开了谜底。

(1)1871年,达尔文在他的著作《人类起源与性的选择》中明确指出人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是______

(2)古人类学家推测,距今约1200万年前,自然环境曾发生过巨大变化,一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一自然环境变化是______

(3)在地面生活的这部分古猿,其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异,如______,有利变异逐代积累,逐渐转变成了早期人类。

(4)我们每个人都是从一个受精卵发育而来的(如图)

①甲到乙的过程称______

②戊的体细胞染色体组成为______

③人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。“二孩”政策放开后,这对夫妇准备再生育一个孩子,那么他们生一个有耳垂孩子的机会占____,请在图中的圆圈画出其体细胞内控制耳垂的基因与染色体的关系。__

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(2)幼黑猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和_____而获得。

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①肋间外肌和膈肌收缩

②肋间外肌和膈肌舒张

③肋骨向上移动

④肋骨向下移动

⑤膈顶下降

⑥膈顶上升

⑦肺内气压大于大气压

⑧肺内气压小于大气压

A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑦ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑥⑧

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