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【题目】下列概念的逻辑关系与如图相符的是( )

A. Ⅰ~Ⅳ依次是神经系统、中枢神经系统、脑、脑干

B. Ⅰ~Ⅳ依次是肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊

C. Ⅰ~Ⅳ依次是生存斗争、种间斗争、种内斗争、竞争

D. Ⅰ~Ⅳ依次是细胞核、染色体、DNA、基因

【答案】C

【解析】如图可知Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是:Ⅰ包含Ⅱ包含ⅢⅡ包含Ⅳ,II和Ⅲ的关系是并列

神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,脑分为大脑、小脑和脑干。A不符合题意;
肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,包括肾小体和肾小管,肾小体由肾小球和肾小囊组成,B不符合题意;
生存斗争包括种内斗争和种间斗争,竞争是种间斗争的一种,C符合题意;
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,叫做染色体,染色体有DNA和蛋白质组成,DNA上与遗传相关的片段叫基因,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面四幅图,将A~D图分别与其所运用的生物技术对应起来

辅助生殖技术 转基因技术 仿生技术 克隆技术

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【题目】某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是( )

A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同

B.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同

C.两个新细胞的体积与原细胞相同

D.新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为四种单细胞生物示意图,下列对此描述正确的是( )

A. 四种生物的细胞结构中,没有成形细胞核的是甲和乙

B. 甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖

C. 丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁

D. 它们都能生长和繁殖

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【题目】细细咀嚼米饭,会感到有一丝丝的甜味。这说明唾液( )

A. 含有消化蛋白质的酶 B. 含有消化淀粉的酶

C. 含有消化脂肪的酶 D. 能提高味觉

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【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是(  )

A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图,其中表述错误的是( )

A. ①是叶绿体,②是线粒体

B. a是二氧化碳,b是有机物

C. 1只在有叶绿体的细胞进行,2活细胞都能进行

D. 1只在白天进行,2只在晚上进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如图的曲线,请据图回答下列问题.

(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是_________ , 患有________病.

(2)曲线BC的下降与_________分泌________有关.

(3)患者可通过什么方法进行治疗?_________

(4)体检验血时要求空腹,否则血糖会升高,这是因为食物中的________ 被分解成_________ , 吸收进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构特点中,与“肺泡和血液之间的气体交换”无关的是( )

A. 气管比较长 B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成

C. 肺泡数量多 D. 毛细血管壁由一层上皮细胞构成

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