【题目】含羞草受到接触时，开展的叶片会合持续，这种现象体现了生物的哪一个基本特征（ ）
A.生物能生长和繁殖
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能进行呼吸
D.生物能排出身体内产生的废物
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（ ）
A.给口腔上皮细胞染色
B.保持细胞原形状
C.使观察事物象清晰
D.使细胞分散，不聚团
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】云南野生动物之多堪称全国之冠，有“动物王国”之称。多种多样的动物使云南变得更加神秘多彩。如图是几种生活中常见的动物，根据所学知识分析回答下列问题：
（1）图中所示动物，按照体内有无脊柱分为两类，A、C、D、E属于_____动物，B、F属于_____动物。（选填“脊椎”或“无脊椎”）
（2）A体内的_____可辅助肺呼吸。用来区别B的前后端的依据是_____。
（3）如图动物中，体温恒定的是A、_____（填字母）。
（4）E适应水中生活的呼吸和运动的器官分别是_____、_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中，颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题。
（1）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以_______，使到达肺部的气体清洁和湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的空气变得_______。
（2）吸气时，肋间肌和膈肌_______，胸廓的容积扩大，肺内气压_______（选填“小于”或“大于”）大气压，外界气体进入肺。
（3）图1为支气管与肺泡结构示意图，图2为肺泡的局部剖面图。
①据图可知，肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析，有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是，肺泡壁和毛细血管壁均_______。
②血液与肺泡进行气体交换后，其发生的变化是：_______，然后通过_______流回左心房。
（4）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺泡处积存，引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，导致_______（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。
a. 肺与外界的气体交换 b. 气体在血液中的运输c. 肺泡与血液的气体交换 d. 血液与组织细胞的气体交换
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了唤起世人对肌萎缩侧索硬化症（ALS）的重视，每年的6月21日被确定为世界渐冻人日。肌萎缩侧索硬化又称渐冻症，是运动神经元疾病的一种，由于大脑、脑干和脊髓中运动神经元受到侵袭，患者肌肉逐渐萎缩和无力，以至瘫痪。物理学家霍金就是一位渐冻症患者。
（1）神经系统的基本结构和功能单位是_______，它由_______和突起组成。
（2）运动神经元的轴突构成传出神经，负责将神经冲动传至[ ]_______（填写图中序号和结构名称）。针刺渐冻人手部皮肤，患者有感觉但不能完成缩手反射，与[ ]_______（填写图中序号和结构名称）结构异常导致神经冲动传导障碍有关。此现象说明完整的_______是完成反射的结构基础。
（3）霍金生前的一段时期内，全身只有三根手指能够活动，与他人交流全靠这三根手指。当有人向他问“您好”时，霍金就会活动手指打字，礼貌地回复，这属于________反射（填“简单”或“复杂”），参与完成这一反射活动的中枢有躯体运动中枢及________（用上图中结构名称填写）
（4）渐冻症患者最终会因为呼吸肌萎缩，导致呼吸停止，生命走向终结。呼吸作用可为生命活动提供________（选择下列序号填写）。
a. 有机营养 b. 水 c. 能量 d. 氧气
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