【题目】下图是某食物网,据图叙述中,正确的是
A.图中食物网由三条食物链构
B.每一种生物在食物链中的位置都只有一个
C.图中表示了生态系统中全部生物成分
D.猫头鹰的能量总量大于草的能量总量
【答案】A
【解析】
(1)一个完整的生 态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,注意起始点是生产者。
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。
A、此食物网有三条食物链:草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,A正确。
B、在食物网中,一种生物在食物链之中所占的位置属于营养级,每一种生物的营养级都不至一个,有的生物的营养级有好几个,B错误。
C、生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草是绿色植物,是生态系统中的生产者。它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中。题干中提到的兔、鼠、蛇、鹰等动物都直接或间接以植物为食物,属于动物,在生态系统中为消费者,没有分解者,C错误。
D、生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能:生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,能量在沿食物链的传递过程中是单向流动并逐级递减的,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%,所以鹰的能量总量小于草的能量总量,D错误。
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【题目】下列关于人的生殖和发育叙述正确的是( )
A.精子和卵细胞的结合场所是在阴道
B.胎儿与母体之间进行物质交换的结构是脐带
C.男性及女性的主要生殖器官是睾丸和子宫
D.人体内,能够分泌雌性激素的结构是卵巢
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【题目】某同学选取生长正常的天竺葵叶片进行图甲所示的光合作用实验:
①将此装置放在黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。
(2)图甲有_____组对照实验,该图的实验可以得出的结论是_____。
(3)针对甲实验,对于温室里种植的农作物采取______等措施可以提高产量。
(4)分析乙图,可以看出光合作用强度受______的影响。
(5)光合作用过程包含物质转变和能量转变,请用反应式表示出来_____。
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【题目】小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(见下图)。请指出甲、乙、丙依次代表 哪类植物( )
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C. 蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
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【题目】下图是“生态系统的碳循环示意图”。下列叙述中,正确的是( )
A.A箭头表示微生物分解遗体产生二氧化碳
B.B箭头表示动物呼吸作用消耗二氧化碳
C.C箭头表示植物蒸腾作用产生二氧化碳
D.D箭头表示植物光合作用利用二氧化碳
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【题目】如图是尿的形成示意图,请回答下列问题:
(1)图中①处所指的液体是指____,与血浆相比,它不具有的物质是____,而尿液与之相比,不含有的物质是____,浓度增加物质是____。
(2)人体每天形成的原尿有150升,但排出的尿只有1.5升,原因是在原尿流经____时,原尿中的大部分水、全部的____和部分的无机盐被重新吸收回血液了。
(3)尿的排出不但排出体内的废物,还能调节体内水和____的平衡。
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