【题目】聪明的你能够由小长大,其根本原因是
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞分裂和生长 D.细胞的分化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你认真观察分析下面所示的实验装置,并尝试回答下列问题
(1)甲装置可用来验证光合作用产生;
(2)若乙装置用来验证呼吸作用放出二氧化碳,则此装置必须放在环境中;
(3)若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:。
(4)若丁装置用来验证光合作用的原料之一是二氧化碳,则本实验中对照组为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题.(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质)
(1)图甲①~⑦中表示排泄途径的是(填图中序号).
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了物质a,原因可能是 .
(3)物质a最终要进入组织细胞,参与 .
(4)Ⅰ的血液类型是(填“动脉血”或“静脉血”).Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有(至少写出2种).写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳→ .
(5)图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的(填“A”或“B”)状态.
(6)氧气进入甲图中A系统是通过实现的.
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【题目】条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
① 在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞。左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧再悬挂一盏小灯泡,如下图所示。
② 将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。
③ 随后再开灯,在灯光刺激5-10秒后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食。每天上午和下午各强化训练2次。
④ 一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。
请根据实验回答问题:
(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是_______________________________?
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于____________;该类型的反射是在_________________的基础上,经过一定的过程,在____________的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是________________。
(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光-游过孔洞取食反射”的重要条件是_________________。
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【题目】如图为心脏结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛.药物通过心脏的途径是( )
A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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【题目】下图中甲表示根尖从根的尖端到长有根毛部位的一小段,乙是芽的结构示意图。请回答下列问题:
(1)请填出图甲中序号所示结构的名称:1__________;2__________;3__________;4__________;5__________。
(2)根是由种子中的__________发育而来的。图甲中[ ] __________细胞的生长是根尖伸长的重要原因。
(3)请写出图乙中字母表示的相关结构的名称:A_____________;B_____________;C_____________。
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【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图.请分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一对 , 紫花性状从亲代传给子代的现象叫 .
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了条染色体.
(3)根据图中信息可知,紫花是(填“显性”或“隐性”)性状.
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 , 子代中一株紫花豌豆的基因组成是 .
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是 .
(6)将同一株豌豆所结籽粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为 .
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