练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】将中枢神经系统各部与其特点进行合理匹配．
    大脑 A、有反射和传导的功能
    小脑 B、调节心跳呼吸、血压等
    脑干 C、有许多高级的神经中枢
    脊髓 D、可协调人体运动、维持身体平衡

    【答案】C；D；B；A
    【解析】解：（1）大脑C有许多高级的神经中枢；（2）小脑D可以协调人体运动、维持身体的平衡；（3）脑干B、调节心跳、呼吸、血压等；（4）脊髓A有反射和传导功能．

    所以答案是：C、D、B、A

    【考点精析】认真审题，首先需要了解神经系统的组成(神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛔虫的形态结构特征中，比水螅高等的是（　　）
    A.虫体细长
    B.具有消化腔
    C.寄生生活
    D.有口有肛门

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在反射弧结构中，产生神经冲动的是（　　）
    A.传入神经
    B.传出神经
    C.效应器
    D.感受器

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在消化系统中，消化蛋白质的起始器官是（　　）
    A.口腔
    B.胃
    C.小肠
    D.大肠

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】狐狸的身上散发出一股难闻的气味属于哪种行为（ ）
    A.取食行为
    B.领域行为
    C.节律行为
    D.防御行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图与实践，下图是呼吸系统组成示意图，请根据图回答：

    （1） 既是空气的通道，又是食物的通道的结构是[ ] 。

    （2）呼吸系统的主要器官是 。

    （3）我们平常所说的“痰”是在[ ] 中形成的。

    （4）用鼻呼吸比用口呼吸更卫生，是因为鼻腔可以使吸入的气体 、 、 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸡卵的结构图，将来能发育成雏鸡的结构是（ ）

    A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系，请你据图回答：

    （1）在自然界中，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，都为获得足够的食物和空间而进行_______。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。

    （2）那么哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉．即适者_______，不适者________，这就是达尔文的___________学说．这里所谓的“有利变异”是指_________________的变异．在图中的_______号长颈鹿具有有利变异。

    （3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由____________改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来，在有性生殖过程中，______是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体体细胞中的一对基因（B和b），位于一对染色体上的示意图，下列与此相关的叙述不正确的是

    A. B表示显性基因

    B. 如果B来自父方，则b来自母方

    C. 此个体表现出的是B所控制的性状

    D. b控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案