【题目】在白菜、菠菜等作物的农业生产中,应注意多施加( )
A.含氮的肥料
B.含磷的肥料
C.含钾无机盐
D.含钙无机盐
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们能够感知世界万物的美好,既能欣赏大自然中各种美妙的风景,又能欣赏美妙悦耳的音乐,从而给我们的身心带来愉悦感,所有这些都是靠我们的感觉器官。下面是人体的神经系统及感觉器官的部分结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)美景反射来的光线进入眼球内,最终在视网膜上形成物像。若长时间近距离看书,就会导致_____,使物像落在视网膜前方形成近视,近视眼可以通过佩戴_____加以纠正。
(2)足球守门员看着足球由远而近飞过来,一直看得很清晰,主要是由于图一中[_____]_____的曲度可以调节。
(3)我们刚进电影院时感觉眼前一片乌黑,什么都看不到,过一会儿才逐渐看见周围物体,发生这种变化的原因是眼球的[_____]_____变大所致。
(4)我们能听到悦耳的音乐,是由于音乐会由外耳经外耳道传到[_____]_____,经听小骨传到内耳,刺激[_____]_____内的听觉感受器产生神经冲动,沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢,才能感知美妙音乐到给我们的愉悦。
(5)当我不慎被针刺到手指,会立刻缩手。请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_____。我缩后又感觉到疼痛,由此说明了脊髓的两大重要功能是_____和_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小鼠喜欢黑暗安静的环境,习惯于昼伏夜出,并且有钻洞的习性。某研究性学习小组成员实验观察时发现:小鼠遇到强光刺激时会躲进黑暗处。为探究小鼠遇强光刺激时是否能够通过不断尝试最终准确找到暗室,小组成员选取3只大小相似,状态良好的小鼠做为研究对象,利用纸箱分隔出5个大小一致的暗室,并为暗室安装上可活动的透明挡板,实验装置如图8
实验过程:在强光刺激下,打开1号门挡板,其余4个均关闭,观察记录小鼠躲进暗室所需的时间,每只小鼠进行5次实验。然后将1号门关闭打开4号门,重复以上实验过程,发现小鼠最初依然试图从1号门进入暗室,经过几次尝试后,才能从4号门进入暗室,规律与第一次实验一致。
下表为打开1号门时实验所得数据。
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
小鼠1 | 所用时间(s) | 28 | 12 | 7 | 4 | 2 |
尝试次数(次) | 10 | 4 | 2 | 0 | 0 | |
小鼠2 | 所用时间(s) | 18 | 10 | 5 | 4 | 3 |
尝试次数(次) | 8 | 4 | 2 | 0 | 0 | |
小鼠3 | 所用时间(s) | 23 | 10 | 7 | 4 | 3 |
尝试次数(次) | 10 | 5 | 3 | 1 | 0 |
(备注:尝试次数表示小鼠在成功进入暗室前试图从其他门进入的次数。
(1)从行为获得途径来看,小鼠遇到强光刺激躲进黑暗处这一行为属于_______行为,它是由动物体内的___________所决定的行为,是维持动物________ 必不可少的行为。
(2)通过数据分析可知,从第一次实验到第五次实验,随着实验次数增加,小鼠找到暗室所用时间越________。这一现象说明小鼠具有一定的_________行为,该行为是在 __________的基础上,通过环境因素的作用,由_________和________ 而获得的。
(3)在上述研究中,主要采用了 __________和实验法等科学方法
(4)研究中多次重复实验的目的是____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】理解素材内容,回答问题。
(1)图中的小朋友在做什么?_____。
(2)由于人类对森林进行_____,使森林面积_____。
(3)森林有“_____”之称,可以涵养_____,保持_____。也可以调节_____。
(4)森林是陆地上大多数_____、_____的家园,自动调节能力_____。
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