【题目】肾蕨和向日葵不属于同一类植物,主要分类依据是( )
A.叶的不同
B.根的结构不同
C.茎的结构不同
D.有无种子
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于__________行为,是由体内____________决定的。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是________行为,是受_____的影响,通过__________而形成的。
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力______。
(4)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂群体进行信息交流的方式是__________________;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有________行为。
(5)蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫,利用天敌防治病虫害是一种经济有效的____________技术,其短期效果虽不如化学农药,你知道它具有什么优点吗?__________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。是生物进化的内部原因,而则是生物进化的外部原因。达尔文以为核心的生物进化理论,解释了生物进化和发展的原因。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,作为家庭摆设的一种球状生态瓶很受人们青睐。该球密封,其内装有河水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水草。球体内的小鱼、水草都是活的。请完成下列问题。
(1)这种生态球应放在________的地方。
(2)小鱼和水草都能生存的原因是:水草能够进行________,为小鱼提供________和________;小鱼能为水草提供二氧化碳,排出的粪便等废物被____________分解之后,能再被水草利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。
(1)作出的假设是________________。
(2)该实验中的变量是__。
(3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照。每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的 __值。
(4)得出的结论是 __。
(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供__和__两种环境。
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都的实验,叫做对照实验。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,错误的是( )
A.作为分解者参与物质循环
B.引起动植物和人患病
C.帮助植物传粉以及传播种子
D.与动植物共生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“麦浪滚滚闪金光,棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景下列措施中,能提高光合作用效率,增加产量的是( )
A. 增加水分 B. 增加氧气密度 C. 增加二氧化碳浓度 D. 高度密植
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