【题目】观察图,请据图回答:
(1)图中[1]表示细胞的_____过程中,其结果是_____:图中[2]表示细胞的_____过程中,其结果是_____.正是由于[1][2]两个过程的作用使得生物体能够_____.
(2)图中[3]表示细胞的_____过程中,其结果是形成了不同的_____.
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【题目】微生物的哪些特点和它们的广泛分布有关 ( )
A. 个体小,便于各种媒介携带 B. 代谢类型多,对环境的适应能力强
C. 繁殖速度快、数量多 D. 以上三项都正确
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们。下图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
(1)结构B是蚯蚓的_______,由此可断定A是蚯蚓的_______(填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多相似的_____________构成,因此它属于_______动物。又因为体内无脊椎骨组成的_______,因此蚯蚓又属于____________动物。
(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是(_______)
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气
C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力
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【题目】如图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是
A.P可以表示用皮肤辅助呼吸B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱D.F可以表示真正的陆生动物
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【题目】由巴斯德用曲颈瓶做的实验可以推测()
A.生物源自非生命物质
B.肉汤是微生物最好的生活环境
C.肉汤中的微生物是自发产生的
D.肉汤中的微生物是来自瓶外而不是自发产生的
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