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【题目】科学探究的一般过程是:提出问题、、制定计划、、得出结论.

【答案】作出假设;实施计划(实验)
【解析】解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行实验探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以,科学探究的一般过程是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划(实验)、得出结论.
所以答案是:作出假设;实施计划(实验)
【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本,需要知道科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液中能吞噬细菌的是( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血红蛋白

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【题目】在鉴定食物成分的实验中,我们通常用清滴加的方法来检验食物中是否含有淀粉。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蓝蓝做了如图所示的实验:

①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;

②再向1号试管中加入清水,向2号试管中加入唾液;

③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。

请回答:

(1)1号试管和2号试管可以构成一组对照实验,变量是______,若l号试管加入的清水是2毫升,则2号试管中加入的唾液是______毫升。步骤③中,将两支试管放置在37℃的温水中,是为了模拟______的温度。

(2)浆糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,两支试管内出现的现象是:l号试管__,2号试管__。该实验结果表明:_

(3)若实验过程中,蓝蓝将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验,则2号试管里物质的颜色______(变蓝或不变蓝),因为浆糊温度高,______被破坏,淀粉没有被分解。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:

1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的共同特点都是_____发育。

2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙用_____呼吸,_____辅助呼吸、能够在潮湿的陆地生活。

3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有_____期,其发育过程称为____。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有_____现象,这是因为_____会限制其发育和长大。

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【题目】水饺是中国北方人喜欢的传统美食,也有喜庆团圆的寓意。鲜美的水饺入口后,会在体内经过如图所示的神奇旅行,最后被消化为可吸收的物质。

I下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度。请据图回答:

1)包水饺的面皮的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的曲线是________,参与该过程的消化液有___________________________

2)水饺馅中的瘦肉的主要成分是蛋白质,它的最初消化是在图中所示的_______(填字母)段完成,最终被消化成 __________

3)下列消化中参与蛋白质消化的是________

①唾液 ②胃液 ③胆汁 ④胰液 ⑤肠液

A. ①③④ B.①④ C.②③⑤ D.②④⑤

4)某同学长期不吃蔬菜水果,导致牙龈出血,可能是缺乏__________

II. 某生物兴趣小组探究水饺在口腔中的变化,进行了下表实验,请根据下表回答:

试管编号

1

2

3

4

水饺碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

有无唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

水浴时间

10分钟

加入碘液

2

5)为探究“唾液对水饺的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照试验,在A处应加入_________

61号试管中加入碘液后不变,原因是_____________

7)该实验的对照组是____号试管;如果选用134号试管进行实验,所探究的问题是_________________________________

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【题目】患中耳炎很可能导致耳聋,其原因是( )

A. 听觉感受器受到损伤 B. 听神经受伤

C. 鼓膜和听小骨受损 D. 大脑皮层听觉中枢受损

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【题目】胰岛素能降低血糖浓度,当分泌不足时会使人患

A.呆小症 B.巨人症 C.糖尿病 D.侏儒症

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【题目】使用显微镜观察室,若发现目镜上有污点,应该用什么擦干净?( )
A.纱布
B.擦镜纸
C.面纸
D.手

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